小学六年级语文教节学质量分析.docVIP

嘎拉小学2008－2009学年度第一学期六年级语文教学质量分析 嘎拉小学 、总体情况： 本次试卷分个大题有看拼音写词语、默写古诗、修改病句、对联、俗语、歇后语、名人故事、按原文填空、阅读、习作、还有名著连线题。 学生答卷情况 应考人数 实考人数 合格人数 合格率 优秀人数 优秀率 % 0 0 个分数段人数统计 0---59 60---69 70---79 80---89 90---100 无 无 三、具体情况分析： 从学生的答题情况来分析，主要有以下几个特点： （一）原因： 1、基础知识掌握的比较试卷属于基础知识部分的有看拼音写词语、默写古诗、修改病句、写对联、俗语、歇后语、名人故事、总体来看学生的得分率，第一的测查书中的成语和名句，学生都能答对；第二从答卷来看学生掌握书中的生词；第三学生都能默写古诗；学生答准确，按要求写句子，修改病句、基本上没有答的，这说明教师在教学中注重对学生基础知识的传授与训练。 2、阅读能力学生对学过的《》理解好。对课外阅读能按要求答卷，这说明学生的分析问题的能力，视阅读。也说明了教师在平时教学工作中重视阅读方法的培养。 3、能写出合格优秀的作文 本次作文考查直接是基础训练上的内容，要求是写出你亲身经历的事，“有高兴的，快乐的、烦恼的、伤心地”事、或者是“假如我会克隆”，做到内容具体，语句通顺，字迹工整字数在40