2015年山东教师全员远程研修优秀作业 高中历史岳麓版必修一课件 第16课 五四爱国运动41.pptVIP

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  • 2016-12-09 发布于湖北
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2015年山东教师全员远程研修优秀作业 高中历史岳麓版必修一课件 第16课 五四爱国运动41.ppt

* LOGO 一座普通的建筑,见证了20世纪中国不平凡的历史…… 克林德(1853年11月22日-1900年6月20日),德国男爵,德国驻华公使,1900年义和团事变期间,由于主动挑衅,在北京街头为清军枪杀。这一事件成为八国联军对华用兵的导火线之一。 【、 岳麓版.必修一.政治文明历程 第16课:五四爱国运动 一、探源五四 中日代表辩论的焦点是什么问题? 山东问题是怎样产生的? 巴黎和会有没有接受中国代表提出的要求? 结合史料 合作探究 一、探源五四 据统计1913日本在华投资总和4.9亿日元;1914年输华货值1.6亿日元,1919年增至4.47亿日元;一战期间,日本借对德宣战,派兵抢占德国在山东的势力范围和胶州湾租借地。1915年提出灭亡中国的“二十一条”。 材料一 材料二 李大钊指出:俄国(十月)革命,“是立于社会主义上之革命”,是“世界人类全体的新曙光”。他号召人民向俄国学习。 列宁发表演说 材料三 袁世凯签字的“二十一条” 材料四 材料五 一、探源五四 探究总结 1.巴黎和会外交失败——导火线 2.国际: 列强侵略加剧 3.国内: 十月革命的影响 北洋政府的黑暗统治 民族经济的发展,工人阶级力量壮大 新文化运动解放思想 二、走进五四 学生展示:图说历史 北洋政府军警逮捕学生 合作探究 上海商界罢市游行 上海工人罢工

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