班主任绩效考核表.docVIP

班主任绩效考核表： （一）业绩指标（60%） 细化 项目 等级划分说明 分数 标准 评分 续费 （满分25分） 完成定额量，且超过71%以上的 100% 续单计算时间以当月签单合同日期为准。(此表标准为参考标准，续费标准以每月定额量为基准，1、完成续费定额总分乘以60%；2、低于定额且只完成70%的，总分乘以40%， 3、低于定额且低于50%的，总分记做0分， 4、高于定额超出1%—30%的，总分乘以70%， 5、高于定额超出31%—50%的，总分乘以80%， 6、高于定额超出51%—70%的，总分乘以90% 7、高出定额超出71%以上的，总分乘以100% 完成定额量，且超过51%—70% 90% 完成定额量，且超过31%—50% 80% 完成定额量，且超过1%—30% 70% 完成定额量 60% 只完成70%的 40% 低于50%的 0 课时消耗 （满分15分） 所带的学生70%以上是每周两次课的 100% 以一次课为单位，班主任所带学生平均每周上课次数。 60%的学生每周一次课，40%的学生每周两次课 80% 80%的学生每周一次课，20%的学生每周两次课 60% 所有学生每周均一次课 50% 98%的学生每周一次课，2%的学生两周一次课 40% 95%的学生每周一次课，5%的学生两周一次课 30% 超过5%的学生两周一次课 0 学生停课情况 （满分5分） 无停课学生 100% 以停课学生人数占班主任所带学生的比例。 ≤5% 60% ﹥5%，且≤8% 40% ﹥8%，且≤12% 20% ≥12% 0 退单 （满分10分） 0退单 100% 以当月实际提出的退单数量为准 1退单 50% ≥2退单 0 原创文章 （满分5分） 2篇 100% 标准：每周2篇 1篇 50% 0篇 0 （二）工作内容（40%） 项目 等级划分说明 分数 标准 评分 工作内容 40% 新生接待 5% 课前联系 及时 2 确定新生的班主任后，班主任必须提前2天与家长联系。 不及时 0 第一次课 亲自接待 2 新生第一次课班主任必须亲自接待。（遇特殊事件需别人代接的，要先经主管领导审批同意方可交接，如无主管领导同意私自交接的，代接人与交接人均按0分记） 别人代接 0 余款缴纳 催缴及时，且课前全部交清的 1 原则上余款必须在第一次课之前交清。（遇特殊事件需主管领导审批通过方可） 催款不及时，未交清≥1 0 学生管理 20% 档案管理 完善 2 1、档案内必须包括内容参考《学生档案要求》， 2、对于授课老师的每节课教案进行电子档管理， 3、《学生培养方案》有学科组长签字，《月测试》有家长签字的。 不完善 0 回访 1次以上有效回访（含1次，可包括面访） 8 每周每位学生至少有效回访一次。建立书面沟通记录，注明通话时间、通话时长和通话主要内容内容。 1、沟通无书面记录的，按无效回访处理的，记0分； 2、记录应付了事或虚假的，通话时长小于规定通话时间的，扣3分； 3、无沟通，对学生情况不了解占学生人数10%以上的，0分。 无效回访 0 上课时间协调 无误 2 有误标准：导致学生上课冲突，或者未能上课。 有误 0 查课、课时消耗统计 准确 2 课时消耗统计以每月为单位考核 不准确 0 续费办理 主动续费 4 被动续费标准：家长续费不直接找班主任；或者不知道该找谁。（学生续费前班主任老师应有相应计划，提纲或由老师配合的辅导建议，如无此计划酌情扣分1—2分） 被动续费 0 自习答疑安排 积极安排 2 学生需要答疑，班主任不能安排答疑老师不得分。 不安排 0 教师管理 15% 培养方案、月测收取 100% 6 在规定的时间发放、收回培养方案、月测等，并严格把控质量。（《学生培养方案》、《月测试》班主任要及时督促教师完成，未及时督促提醒老师按时交付的，酌情扣分1—2分） 缺1份 4 缺2份 1 缺3份 0 教学反馈 及时 3 应及时发现老师教学质量问题，并反馈给校区负责人。 不及时 0 意见反馈 及时 3 应及时将家长对老师的意见和建议反馈给老师。 不及时 0 教师日常行为监督 对老师及时监督督促 2 教师监督以实际老师的工作状态，到岗率，课堂纪律为准 不够及时，不管不问的 0 教室环境卫生维护 积