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11、《晏子使楚》第二课时教学目标：1、。2、。交流楚王知道晏子身材矮小，就叫人在城门边开了个5尺来高的洞……让晏子从这个洞里钻进去。 （楚王要晏子钻狗洞，想以此侮辱晏子达到侮辱齐国的目的。） “这是个狗洞,不是城门.只有访问′狗国‵,才从狗洞进去.我在这儿等一会儿.你们先去问个明白,楚国到底是个什么样的国家?”
（访问正常的国家开城门，访问狗国钻狗洞，楚国让我钻狗洞。所以楚国是__________________。“难道齐国没人了吗？”
楚王说：“既然有这么多人，为什么打发你来呢？”
（特别指出：瞅、冷笑这句话楚王是轻视晏子没才干，想以此侮辱齐国没人才的目的“敝国有个规矩:访问上等的国家,就派上等人去;访问下等的国家,就派下等人去.我最不中用,所以派到这儿来了.”
◆上等人访问上等国家，下等人访问下等家。
◆我最不中用，现在只能来访问 。
◆所以说楚国是 。
◆结果 。
（三）学习第三次交锋：
1、学习第五自然段。
2、提问讲解：
侮辱：楚王笑嘻嘻地对晏子说：“齐国人怎么这样没出息，干这种事情？”特别指出：笑嘻嘻楚王借此讥笑齐国人没出息，齐国社会风气不好。 反击：“大王怎么不知道哇？……也许是两国的水土不同吧。”
◆淮南自然条件好，产柑桔。淮北自然条件差，产枳桔。 齐国人在齐国安居乐业，在楚国当强盗所以楚国是________________________ 结果_________________________
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