小学第二教育集团语文j教师课堂教学技能大赛活动方案.docVIP

镇远县小学第二教育集团语文教师现场课堂教学技能大赛 活 动 方 案 ?　　为了促进我集团语文教师专业化发展，提高语文教师专业水平和综合素质，进而提高我集团小学课堂教学效率，优化教学结构，实现教学效益最大化，提升教学质量，结合我集团教育教学工作实际，经集团领导研究决定，按照“以赛促学”、“以赛带培”和 “以赛助研”的工作思路，决定开展语文教师现场课堂教学技能大赛，活动方案如下： 一、指导思想 “语文教师现场课堂教学技能大赛”坚持以科学发展观为指导，以促进教师专业发展为目的，把提升语文教师课堂教学能力纳入教师继续教育的重要内容，作为教师队伍建设的一项长期任务。通过开展语文教师现场课堂教学技能大赛，为促进我集团语文教师的整体业务水平搭建良好的交流平台，促进语文教师互相学习，实现资源共享，共同打造一支思想与业务过硬的教师队伍，提高语文教师学科课堂教学效率，整体推动第二教育集团教学质量的提升。 二、组织领导 本集团为组织开展好语文教师现场课堂教学技能大赛活动，真正做到认识到位、措施到位、工作到位，特成立语文教师现场课堂教学技能大赛领导小组，成员如下： 组　长：唐伟玲（总校校长） 副组长：杨建波（江古小学校长） 　　　　陈守顺（报京学校校长） 　　　　王祖钦（黄桑学校校长） 成 员：王润华（中心学校办公室主任）　　 周彰英（教导处主任） 杨再芳（州级骨干教师） 陈洪兵（江古小学教导处主任） 蒋迪俊（报京学校教务处主任 ) 唐兴锋（黄桑学校教务处主任） 三、语文教师现场课堂教学技能大赛比赛项目、评分办法、设奖及评委 （一）比赛项目（各项比赛具体要求见评分标准）。 1、现场评课比赛（由总校当日提供一堂语文学科观摩课，观后即用30分钟的时间现场准备评课稿，参加评课比赛）； 2、现场朗诵课文比赛（以现行使用的人教版语文教材为依据，在前一选手上台朗诵前现场抽取课文准备，随即参加比赛）； 3、现场说课比赛（由总校当天确定一篇课文，由参赛选手用30分钟的时间现场准备说课稿和板书设计。现场参加说课比赛，限定时间为8－10分钟）。 4、现场板书设计比赛（说课课文为板书设计比赛课文，参赛选手准备后书写并上交板书设计，参加该项比赛）。 （二）评分办法： 1、每项比赛满分为25分，四项共100分，以每位选手的四项比赛的总分为最终得分进行评比； 2、评委评分后，去掉一个最高分、一个最低分，取余下分数的平均分作为参赛对象的最终得分。 （三）设奖：设一等奖1名，二等奖3名，三等奖5名。 （四）相关工作安排： 1、评委：唐兴锋、陈洪兵、蒋迪俊、杨再芳、唐敏、张萍、代娟 2、统分：潘锋 3、计时：唐锦光 4、摄像、简报：杨高智 四、语文教师现场课堂教学技能大赛参赛对象名额分配 （一）参赛对象：第二教育集团具有良好的师德，有较高的教学业务水平的语文教师（年龄在40岁以下）。 （二）参赛名额分配：总校2人、第一分校1人、第二分校1人；江古小学1人、报京小学1人、黄桑学校1人。 五、语文教师课堂教学技能大赛比赛形式及时间安排 本次竞赛分初赛和决赛两个阶段。 1、初赛由各集团内各校组织进行；时间为5月11日至15日。 2、决赛由总校组织进行，时间为5月19日。 六、相关事宜 1、各分校要高度重视此项工作，制订活动的具体方案、活动议程安排表及相关资料，认真组织实施。通过活动的开展，提高语文教师的教学技能。 2、从不同层面展示教师风采，要强调层层选拔，全员参与，使教师相互学习、共同提高。 3、每项参赛时间超过规定时间的，从参赛对象该项比赛最后得分中直接扣减2分作为此项成绩。 4、所有参会人员要提高安全意识，加强安全防范，确保活动安全。要自觉遵守交通规则等法律法规，严禁违规驾驶或乘坐无资质的车辆。 5、各校参赛教师差旅费回学校按规定报销。 6、未尽事宜另行通知。 附件： 语文教师技能大赛决赛报名表。 语文教师技能大赛现场说课比赛评分标准。 语文教师技能大赛现场评课比赛评分标准。 语文教师技能大赛现场板书设计比赛评分标准。 语文教师技能大赛现场美文朗诵比赛评分标准。 镇远县第二教育集团语文教师现场课堂教学技能大赛日程安排。 ? 　　　 　　 镇远县小学第二教育集团 2015年5月11日 附件1： 镇远县第二教育集团语文教师现场课堂教学技能大赛 报 名 表 学校 姓名 性别 专业 任教年限 联系电话