2015六级语文毕业诊断测试题.docVIP

六年级语文毕业诊断测试题 一、语言积累与运用（43分） 1．请认真拼读，然后正确、工整、规范地书写词语和汉字。（5分） chú chuānɡ tóu xián yōu yǎ bó bó shēnɡ jī ( ) ( ) ( ) ( ) yù： 荣（ ） 犹（ ） 抵（ ） 领（ ） 2．把加点字的不正确读音用“﹨”线划去。（2分） 生锈（xiù xiòu） 机械（xì xiè） 风筝（zhēnɡ zhenɡ） 婀娜（nuó luó） 3．辨别形近字且组词。给加点汉字换偏旁且分别写出两个新字。（5分） 锻（ ） 刊（ ） 榛（ ） 减（ ） 蜡：＿＿ ＿＿ 缎（ ） 刑（ ） 棒（ ） 碱（ ） 涓：＿＿ ＿＿ 4．联系生活实际仔细体会词语意思，然后给加点字选择恰当的义项，将字母序号填在括号里。（2分） “胜”的解释有： A胜利 B能够担任或承受 C优美的（景物或境界） D比另一个优越 力能胜任（ ） 名胜古迹（ ） 稳操胜券（ ） 略胜一筹（ ） 5．请把成语补充完整。然后按要求写成语。（6分） 各（ ）己见 （ ）类旁通 无独有（ ） 精兵（ ）政 语（ ）心长 千（ ）一发 ⑴中华文化博大精深，小学六年的语文学习，我们学习了不少成语故事，也积累了不少出自成语故事的成语。（请写两个）：＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 、 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ⑵“左冲右撞、南来北往……”这些词语中带有反义的字，我积累了不少这样的成语，不信，我可以写出两个做证明：＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 、 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ⑶我们从小就应该树立远大的理想，因为有了理想我们就有了奋斗的目标。我积累了不少学习认真、勤奋的成语。（请写出两个）：＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 、 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 6．判断下列说法的对错。在后面的括号里，对的打“√”，错的打“×”。（2分） ⑴“发愤图强、语重心长、坚持不懈、漫不经心、落荒而逃”等词语是褒义词。 （ ） ⑵“飞到那没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方去了。”这句话的意思是：“小女孩离开了人世，在美妙的幻象中死去了。小女孩在这个世界上，只有寒冷，只有饥饿，只有痛苦。” （ ） ⑶“那是一双很大的拖鞋——那么大，一向是她妈妈穿的。”这句话中破折号表示解释、说明。 （ ） ⑷“只要你见微知著，善于发问并不断探索，那么，当你解答了若干个问号之后，就能发现真理。”这句话重申文章开头提出的观点，与开头互相照应。 （ ） 7．按照要求完成句子练习。（5分） ⑴碧绿的千山万壑和朦胧的山间云雾构成了一幅精美的山水画。 缩句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ⑵生活中的点点滴滴，充分展示着民族文化的独特魅力。 变成反问句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 变成双重否定句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ⑶海力布急得掉下眼泪，对村民说：“我可以发誓，我说的话千真万确。相信我的话吧，赶快搬走！” 改成转述句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ⑷仿照例句的特点写句子。 例句：在法庭上，我们跟父亲见了面。父亲仍旧穿着它那件灰布旧棉袍，可是没戴眼镜。我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。 仿写：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 8．解释加点字并翻译句子。（3分） ⑴为是其智弗若与？曰：非然也。 为＿＿＿＿＿ 弗若＿＿＿＿＿ 翻译：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿