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马克思课堂笔记 世界观是人们对整个世界的总体看法和根本观点，方法论是人们认识和改造世界所遵循的根本方法的常说和理论体系。哲学是系统化、理论化的世界观，又是方法论。 哲学基本问题：物质和精神何者是第一、二性的问题；思维能否认识或正确认识存在的问题。 哲学基本问题的意义：①它是任何哲学都不能回避的问题；②它是各种哲学派别相互论争的理论焦点；③它是人类一切活动的核心内容。 马克思晚年的研究《人类学笔记》：①系统阐述了国家的起源和本质，②发展了马克思主义的国家理论，③完善了马克思主义的社会形态理论。 为什么说马克思主义实现了科学性与革命性的统一？ 答：①辩证唯物主义和历史唯物主义是马克思主义的科学世界观和方法论；②马克思主义政党的一切理论与奋斗都应致力于实现以劳动人民为主体的广大人民的根本利益，这是马克思主义最鲜明的政治立场；③坚持一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验真理和发展真理，是马克思主义最重要的理论品质；④实现物质财富极大地丰富，人民的精神境界极大地提高，每个人自由而全面发展的共产主义社会，是马克思主义最崇高的理想。 马思思主义的物质观具有丰富而深刻的理论意义：①支持了物质的客观存在性原则，坚持了唯物主义一元论，同唯心主义一元论和二元论划清了界限；②坚持了能动的反映论和可知论，有力地批判了不可知论；③体现了唯物论和辩证法的统一；④体现了唯物主义自然观与唯物主义的历史观的统一，为彻底的唯物主义打下了理论基础。 如何自觉学习和运用马克思主义？ 在理论与实际结合中学习和掌握马克思主义：①学习理论，武装头脑，要努力在掌握理论的科学体系上下功夫，在掌握基本原理及其精神实质上下功夫，在掌握马克思主义的立场、观点和方法并用以指导实践上下功夫；②坚持和弘扬理论联系实际的学风，是学习马克思主义基本原理的根本方法；③用科学的态度对待马克思主义。把马克思主义作为行动的指南：①在思想上自觉地坚持以马克思主义为指导，确立马克思主义的坚定信仰，树立和坚定共产主义的远大理想；②不断提高运用马克思主义的立场、观点和方法分析、解决问题的能力，自觉辨别和抑制各种不良思想文化的影响；不断增强服务社会的本领，自觉为实现中华民族伟大复兴的中国梦奉献青春、智慧和力量。 如何理解马克思主义是时代的产物？ ①马克思主义是资本主义社会化大生产成为主导趋势的时代产物；②马克思主义是资本主义基本矛盾和各种社会矛盾激化的产物； ③马克思主义是适应工人阶级斗争的需要和时代的要求产生的。 为什么说马克思主义在当今仍是适用的？ 答：马克思主义是开放性、创新性的理论体系，是一脉相承并与时俱进的历史进程。马克思主义原理与具体时代相结合，使马克思主义始终站在人类智慧的高峰，成为时代的旗帜，引导人们不断探索，认识真理。马克思主义关于解决资本主义社会的矛盾、危机，关于全球化问题，关于经济基础决定上层建筑等具有前瞻性的论述，对当今社会现实、改革仍具有巨大的指导意义。 唯物史观和唯心史观的根本对立是对社会历史观的不同回答即是否承认社会存在第一性。 机械性：他们用自然科学当中力学的观点和原理来解释一切活动，他们看不到自然现象之间以及自然现象同人类生活之间的运动规律的区别。形而上学性（本体论，用片面的、静止的、孤立的观点看问题的思维）：①他们不能把自然现象理解为一个过程，而把其理解为一个周而复始、重复的运动；②他们没有把人类社会的历史理解为普遍联系的运动过程，而仅仅理解为单个历史事件的堆积；③它忽视人的实践，看不到人的主观能动性。 马克思主义哲学的创立是哲学史上的伟大变革，其关键在于它以科学的实践为基础，正确地解决了人与自然、人与社会即人与世界的关系，从而实现了唯物论和辩证法、唯物主义自然观和历史观的统一。 物质定义的科学性。 “物质是标志客观存在的哲学范畴，这种客观实在是人通过感觉感知的，它不依赖于我们的感觉而存在，为我们的感觉所复写、摄影、反映。”列宁是从物质与意识的关系上来把握物质范畴的。物质范畴是对物质世界统一性的最高的哲学概括。物质的唯一特性是客观实在性，它存在于人的意识之外，可以为人的意识所反映。 意识是物质世界长期发展的产物，是人脑的机能和属性，是物质世界的主观映象。 意识的能动作用是人的意识所特有积极反映世界与改造世界的能力和活动。表现在：意识活动具有①目的性和计划性；②创造性；③指导实践改造客观世界的作用；指导、控制人的行为和生理活动的作用。 实践是人类能动地改造世界的客观物质性活动。具有物质性、自觉能动性、社会历史性等特征。 社会生活的实践性体现在：实践①是社会关系形成的基础；②形成了社会生活的基本领域；③构成了社会发展的动力。 联系是指事物内部各要素之间和事物之间相互影响、相互制约和相互作用的关系。具有客观性、普遍性、多样性。 发展是前进的上升的运动，实质是