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增强课程执行力，提高教学有效性 ——江海幼儿园第十四届教学节计划 一、指导思想 “教学节是聚焦课堂教学，实现课改重心的下移，使课改精神扎扎实实体现在幼儿园的保教活动中，。实施培训。以市精神为指导，针对我园教师在课程实施中出现的一系列问题，积极开展专题性的园本研训活动技能培训。针对职初教师在教学技能技巧方面的问题，着重开展教师教学技能的培训：唱歌、节奏、舞蹈等，提高教师的艺术教学技能。信息技术培训。采用分层指导的方法，多媒体制作中心组开展课件制作、“教学资源库的建设”等方面培训发挥市园辐射作用继续开展与幼儿园、幼儿园、幼儿园间联动活动，积极承担区域层面的各项专题研讨活动加强教研组建设，开展形式多样的园本教研。以“好课共享”、“一课多研”等教学研讨活动，形成团结合作的研究氛围，提高课堂教学质量开展幼儿教育研究，发展幼儿能力。本学期，我们将邀请教授专家指导，围绕集体教学活动的质效，开展课堂教学实践研究。积极发挥课程中心组的作用，深入研究一些实践中迫切需要解决的问题。—2010年1月） 月份 活动项目 活 动 内 容 日程安排 九 月 常规工作 1、制定各类工作计划并交流 2、调整幼儿早操、模仿操、中大班器械操 3、完善各班网站建设 4、建立班级档案和班级活动记录本 5、制定新三年规划（园级、条线、个人） 6、活动室完善并开放 7、启动各层级带教 8、中、大班幼儿发展评价 第1-2周 第2周 第2周 第2周 第2周 第3周 第4周 第4周 保教研究 1、教研组专题计划与研讨 2、活动区、角色游戏环境创设研讨 3、教师参考用书——游戏解读 4、职初教师研讨活动（A组、B组） 第1-2周 第1-2周 第3周 第3周起 幼儿活动 1、开学典礼，升旗仪式 2、小班开学第一天亲子活动 3、幼儿学习新操 4、幼儿社区活动 第1周 第1周 第2周起 第2周起 后勤工作 1、保育员专业技能评比：消毒工作 2、“三大员”的专业培训一：肥胖儿、营养不良儿的护理 第2周起 第2周起 十 月 常规工作 1、班级环境、种植角交流 2、爸爸来园做一天老师活动 3、备课检查 4、小、中、大班幼儿发展评价 第5周 第7周起 第7周 第9周 保教研究 1、教师专题研讨——游戏 2、好课共享、一课多研活动（一） 3、特色活动研讨（剪纸） 4、“在网络情境中学习”园本课程研讨（一） 5、区“三优”人员展示研讨。 第7周 第7周 第8周 第9周 第9周 幼儿活动 1、幼儿早操交流与评比 2、幼儿远足活动 3、重阳节亲子活动 第8周 第8周 第9周 后勤工作 1、保育员评比：制作户外玩具 2、三大员专业培训二：“运动中的安全” 第7周起 第7周起 十 一 月 常规工作 迎接一级园复验 环境创设交流 备课检查 3、小、中、大班幼儿发展评价 第10周 第11周 第12周 第13周 保教研究 1、专题讲座：“如何写教学小案例” 2、一课多研、好课共享活动（二） 3、特色活动研讨（电子画报） 第10周 第11周 第12周 幼儿活动 1、家长分层活动（祖辈、父辈面对面）。 2、幼儿远足活动 第10周 第12周 第12周 后勤工作 1、保育员专业技能评比：铺床 2、三大员专业培训三：“各季幼儿的护理” 第11周 第12周 十二月 常规工作 1、幼儿成长手册、班级记录交流 2、主题活动幻灯交流 3、备课检查 4、小、中、大班幼儿发展评价 第15周 第16周 第17周 第18周 保教研究 1、一年期、二年期、三年期教师教学评比 2、“在网络情境中学习” 园本课程研讨（二） 3、艺术创造研讨活动 4、教师专业技能评比（舞蹈） 第15周 第16周 第17周 第17周 幼儿活动 1、幼儿远足活动 2、分层家长活动（父辈谈家教） 3、迎“新年”活动 第16周 第17周 第18周 后勤工作 1、后勤刀工展示 2、三大员专业培训四：“幼儿龋齿的预防”、“幼儿传染病的预防” 第15周 第16周 一月 常规工作 1、各类记录交流评比 2、小、中、大班幼儿发展评价 3、做好学期结束工作 第20周 第21周 第22周 保教研究 教师案例交流评比。 教师课件评比 四年期、五年期教师教学评比 第19周 第19周 第20周 幼儿活动 1、“家长来园做一天老师”等活动。 2、假期安全教育 第19周 第22周 （三）总结、表彰阶段（2010年1月） 组织江幼教职工进行案例和现场保育工作的研讨、交流活动。 表彰教学节期间各类获奖教职工。 整理汇编相关的论文集、案例集、课件集、幼儿作品集等。 奉 贤 区 江 海 幼 儿 园 2009年9月