2015四年级下册综合学习评价06参考答案.docVIP

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2012年小学语文四年级下册自主学习综合评价(三) (满分:100分 考试时间:120分钟) 第一部分:基础知识积累与运用 1.我能看拼音写词语。 (1). ā yí(阿姨)告诉我,要让自己的身心jiàn kāng (健康),必须保持心情shū chàng (舒畅)。 (2).lóng yǎ(聋哑 )青年一丝不苟的精神值得我学习,我今后将以他为榜样,养成良好的学习xí guàn(习惯),尽量xī shēng(牺牲 )有xiàn( 限)的玩耍时间,hěn(狠 )下功夫,把自己的chéng jì( 成绩)提高。 2. 多音字组词。 juàn (画卷 )( 试卷 ) sāi( 塞子 )( 瓶塞 ) 卷 juǎn (花卷 )( 卷袖 ) 塞 sài( 边塞 )( 塞外 ) 3. 找出错别字画上“ ”,改正后写进括号里。 雷达通过天线发出无线电波,无线电波遇到嶂得物就反射回来,显示在莹光屏上。 (障碍 荧 ) 4、用“然”字组词填空。 A.这样浩大的工程(居然 )只用了十个月就完成了。 B.风平浪静的海面(突然)狂风大作。 C.爷爷的身体( 竟然 )能预报天气,昨天他喊关节痛,今天( 果然 )就下雨了。 D.取得一点成绩就骄傲的人等待他的( 必然 )是失败。 5. 按要求填空。 5. 按要求填空。 (1)、补充下列词语,并按要求填空。 ①坚韧不(拔 )? ②波( 澜 )壮阔? ? ③疲(惫 )不堪 ④气急( 败 )坏 上面词语中,原形容水面辽阔,现比喻声势雄壮或规模巨大的词语是②;描写神情的词语有:③④_;表示意志坚定,不可动摇意思的词语是:__①__。(以上三个空格填写数字序号)。我还能写一个表示意志坚定意思的词语:__自强不息(雄心壮志、坚定不移)。 (2)、在本学期中,你在“走进大自然”的综合实践中,通过调查访问,发现人类有破坏大自然的现象,你想对人们说些什么?   我想对人们说: 我们只有一个地球,从现在起,从我做起,共同保护我们生存的环境吧!  6、精彩回放。 (1)、春天的景色多美啊!我情不自禁联想起许多成语。? 例:春意盎然、_春色满园_、_和风细雨_、_花香鸟语_、_春暖花开_、花红柳绿、雨后春笋 (2)、趣联巧对:花甲重逢,增加三七岁月; 古稀双庆,又多一度春秋 。 (3)、学了本册书我认识了石油大王哈默、盲女孩安静、 射箭能手纪昌、 医术高明的扁鹊 等,其中给我印象最深的是 盲女孩安静 ,因为她热爱春天,热爱生命。  (4)、关羽失荆州—— 骄兵必败 ; 水滴石穿 ——非一日之功。课外我还收集了很多歇后语,早开的红梅——一枝独秀 (5)、回顾课文填空: 在本学期学过的课文中,我们游览了祖国的许多名山大川,如被人们称为__甲天下 的桂林山水;我们了解了__战争  给孩子带来的苦难,我们曾经和课文中的小男孩一起呼吁,让__和平__永驻人间;我们走进故事长廊, 扁鹊 治病、普罗米修斯__拿取天火,让人类开始烧熟食物,驱寒取暖、驱赶猛兽…… 7、句子万花筒。 (1)、面对急需帮助的人,我们怎能袖手旁观呢?(改成陈述句)     面对急需帮助的人,我们不能袖手旁观 。 (2)、礼花绽放。(把句子写具体) 五彩缤纷的礼花在空中绽放。五颜六色的礼花在漆黑的夜空绽放。美丽的礼花像花儿一样绽放 。 (3)、湖面很平静。(改成打比方的句子)    湖面静得像一镜子。 (4)、树叶在哗啦啦地响。(改成拟人句)    树叶在风中翩翩起舞。 树叶哗啦啦的哭诉着她受的委屈。 (5)、纪昌勤学苦练。纪昌成了百发百中的射箭能手。(用上恰当的关联词合成一句话)    因为纪昌勤学苦练,所以他成了百发百中的射箭能手。 8、用直线将下面的词语搭配起来。 身体 薄弱 发挥 群众 性格 衰弱 发动 意见 力量 软弱 发表 作用 第二部分:阅读积累与运用 (一)阅读《普罗米修斯》选段,相信你能回答下面的问题。 众神的领袖宙斯得知普罗米修斯从天上取走火种的消息以后,气急败坏,决定给普罗米修斯以最严厉的惩罚,吩咐火神立即执行。 火神很敬佩普罗米修斯,悄悄对他说:“只要你向宙斯承认错误,归还火种,我一定请求他饶恕你。” 普罗米修斯摇摇头,坚定地说: “为人类造福

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