2015四年级下册综合学习评价06参考答案.docVIP

2012年小学语文四年级下册自主学习综合评价（三） （满分：100分 考试时间：120分钟） 第一部分：基础知识积累与运用 1．我能看拼音写词语。 （1）. ā yí(阿姨)告诉我，要让自己的身心jiàn kāng (健康)，必须保持心情shū chàng (舒畅)。 （2）.lóng yǎ（聋哑 ）青年一丝不苟的精神值得我学习，我今后将以他为榜样，养成良好的学习xí guàn（习惯）,尽量xī shēng(牺牲 )有xiàn( 限)的玩耍时间，hěn(狠 )下功夫，把自己的chéng jì( 成绩)提高。 2. 多音字组词。 juàn （画卷 ）（ 试卷 ） sāi（ 塞子 ）（ 瓶塞 ） 卷 juǎn （花卷 ）（ 卷袖 ） 塞 sài（ 边塞 ）（ 塞外 ） 3. 找出错别字画上“ ”，改正后写进括号里。 雷达通过天线发出无线电波，无线电波遇到嶂得物就反射回来，显示在莹光屏上。 （障碍 荧 ） 4、用“然”字组词填空。 A.这样浩大的工程（居然 ）只用了十个月就完成了。 B.风平浪静的海面（突然）狂风大作。 C.爷爷的身体（ 竟然 ）能预报天气，昨天他喊关节痛，今天（ 果然 ）就下雨了。 D.取得一点成绩就骄傲的人等待他的（ 必然 ）是失败。 5. 按要求填空。 5. 按要求填空。 (1)、补充下列词语，并按要求填空。 ①坚韧不（拔 ）? ②波（ 澜 ）壮阔? ? ③疲（惫 ）不堪 ④气急（ 败 ）坏 上面词语中，原形容水面辽阔，现比喻声势雄壮或规模巨大的词语是②；描写神情的词语有：③④_；表示意志坚定，不可动摇意思的词语是：__①__。（以上三个空格填写数字序号）。我还能写一个表示意志坚定意思的词语：__自强不息（雄心壮志、坚定不移）。 (2)、在本学期中，你在“走进大自然”的综合实践中，通过调查访问，发现人类有破坏大自然的现象，你想对人们说些什么？ 　　我想对人们说：　我们只有一个地球，从现在起，从我做起，共同保护我们生存的环境吧！　 6、精彩回放。 (1)、春天的景色多美啊！我情不自禁联想起许多成语。? 例：春意盎然、_春色满园_、_和风细雨_、_花香鸟语_、_春暖花开_、花红柳绿、雨后春笋 (2)、趣联巧对：花甲重逢，增加三七岁月；　古稀双庆，又多一度春秋　。 (3)、学了本册书我认识了石油大王哈默、盲女孩安静、　射箭能手纪昌、　医术高明的扁鹊　等，其中给我印象最深的是　盲女孩安静　，因为她热爱春天，热爱生命。　 (4)、关羽失荆州——　骄兵必败　；　水滴石穿　——非一日之功。课外我还收集了很多歇后语，早开的红梅——一枝独秀 （5）、回顾课文填空： 在本学期学过的课文中，我们游览了祖国的许多名山大川，如被人们称为__甲天下　的桂林山水；我们了解了__战争　　给孩子带来的苦难，我们曾经和课文中的小男孩一起呼吁，让__和平__永驻人间；我们走进故事长廊，　扁鹊　治病、普罗米修斯__拿取天火，让人类开始烧熟食物，驱寒取暖、驱赶猛兽…… 7、句子万花筒。 (1)、面对急需帮助的人，我们怎能袖手旁观呢？（改成陈述句） 　　　　面对急需帮助的人，我们不能袖手旁观 。 (2)、礼花绽放。（把句子写具体） 五彩缤纷的礼花在空中绽放。五颜六色的礼花在漆黑的夜空绽放。美丽的礼花像花儿一样绽放 。 (3)、湖面很平静。（改成打比方的句子） 　　　湖面静得像一镜子。 (4)、树叶在哗啦啦地响。（改成拟人句） 　　　树叶在风中翩翩起舞。 树叶哗啦啦的哭诉着她受的委屈。 (5)、纪昌勤学苦练。纪昌成了百发百中的射箭能手。（用上恰当的关联词合成一句话） 　　　因为纪昌勤学苦练，所以他成了百发百中的射箭能手。 8、用直线将下面的词语搭配起来。 身体 薄弱 发挥 群众 性格 衰弱 发动 意见 力量 软弱 发表 作用 第二部分：阅读积累与运用 （一）阅读《普罗米修斯》选段，相信你能回答下面的问题。 众神的领袖宙斯得知普罗米修斯从天上取走火种的消息以后，气急败坏，决定给普罗米修斯以最严厉的惩罚，吩咐火神立即执行。 火神很敬佩普罗米修斯，悄悄对他说：“只要你向宙斯承认错误，归还火种，我一定请求他饶恕你。” 普罗米修斯摇摇头，坚定地说： “为人类造福