【师说】2015-2016高中生物 第6章《从杂交育种到基因工程》章末检测 新人教版必修2.docVIP

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  • 2016-12-09 发布于湖北
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【师说】2015-2016高中生物 第6章《从杂交育种到基因工程》章末检测 新人教版必修2.doc

第6章《从杂交育种到基因工程》 (60分钟,100分) 一、选择题(每小题2.5分,共50分) 1.杂交育种所依据的主要遗传学原理是(  ) A.基因突变    B.基因自由组合 C.染色体交叉互换 D.染色体结构变异 【解析】 杂交育种所依据的主要遗传原理是基因重组,基因重组的来源包括非同源染色体上的非等位基因自由组合以及同源染色体上的非等位基因随非姐妹染色单体的交换而交换,A、C、D三项均错误, B项正确。 【答案】 B 2.培育转基因抗虫棉,采用的方法是(  ) A.基因工程 B.杂交育种 C.多倍体育种 D.单倍体育种 【解析】 培育转基因抗虫棉,是利用基因工程获得的抗性作物,即向普通棉花中导入苏云金芽胞杆菌抗虫基因获得的,A正确。BCD得不到新的基因,错误。 【答案】 A 3.改良缺乏某种抗病性的水稻品种,不宜采用的方法是(  ) A.诱变育种 B.单倍体育种 C.基因工程 D.杂交育种 【解析】 诱变育种有可能产生出抗病的基因,A正确;本身没有抗病基因,用单倍体育种只是使它的基因很快纯合,还是没有抗病基因,B错误;基因工程育种可以将其他品种或种的抗病基因转移到此品种上,C正确;杂交育种可以将其他优良性状集中到一个个体上,D正确。 【答案】 B 4.将杂合的二倍体植株的花粉培育成一株幼苗,然后用秋水仙素处理,使其能正常开花结果。该幼苗发育成的植株具有的特征是(

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