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- 约 13页
- 2016-12-15 发布于河南
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《基础写作》课程教学大纲
一、课程的地位、作用和质量标准
(一)地位与作用
本课程是人文学院新闻采编与制作专业的职业理论基础课。
通过学习本课程,使学生从根本上提高学习写作的自觉性与积极性,并能适应学习本专业其他课程的需要,为以后的工作、生活和学习打下良好基础。进一步懂得写作与生活、做人的关系,重视陶冶思想情操,提高文化素养,从根本上提高学习写作的自觉性与积极性。
(二)质量标准
通过本课程的教学,力求使学生具备以下几个方面的基本能力:
1、掌握写作基础理论及文学文体、理论文体等常用文体的写作要求,并用以指导实践,进行常用文体的写作训练,具备较高的辞章修养和较强的表达技能,能写出内容充实,感情健康,结构严密,语言流畅,文理通顺,具有一定文采的文章。
2、结合各章节的单元要求,认真阅读范文和其他有关作品,加深对所学写作理论知识的领会程度以及理论联系实际的知识运用能力,提高分析、鉴赏文章的能力。
3、明确写作基础理论对写作实践的指导意义,增强写作基本功,为学好《新闻采访与写作》及其他相关课程打下坚实基础。
二、教学内容和教学要求
第一章 绪论
1、知识点和教学要求
(1)了解课程特点及学习方法
(2)掌握写作主体应具备的基本素质与能力
基本素质:生活素养
学识修养
人格品位
审美理想
基本能力:观察能力
感受能力
思维能力
想象能力
2、能力培养要求:
学
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