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- 约 47页
- 2016-12-15 发布于湖北
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教学目标: 1、了解全诗的内容,能够复述故事情节; 2、理清故事情节和矛盾冲突,学习叙事诗通过塑造人物形象来表现主题思想的方法; 3、了解通假字、偏义复词、古今异义、一词多义,掌握“相”的多种用法; 4、了解封建家长制度和封建礼教摧残青年男女幸福生活的罪恶。 教学重点、难点: 1、学习通过人物形象表现主题的写法; 2、掌握重要知识点:偏义复词(两个意义相关或相反的词连起来当一个词使用,只取其中一个词的含义,另一个词作陪衬)、古今异义词、一词多义(相、适、谢)。 【自读资料链接】 古代诗歌阅读高考考点要求: 1、鉴赏文学作品的形象语言和表达技巧 2、评价文章的思想内容和作者的观点态度。 【基础自主预习】一、注音: 自缢( ) 箜篌( ) 公姥( ) 伶俜( ) 葳蕤( )玳瑁( ) 遗施( ) 蹑履( ) 磐石( ) 拊掌( ) 否泰( )许和( ) 婀娜( ) 踯躅( ) 青骢( ) 赍钱( ) 鲑珍( ) 二、指出下列句子的通假字: 1、终老不复取( ) 2、箱帘六七十( )
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