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- 2016-12-15 发布于河南
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2010年底,一道号称“全国最严”的禁补令从天而降,宛若一道晴天霹雳把正在备战高考的老师学生们劈了个正着。眼看高一全员欢天喜地的迎接假期,高二全员面带忧色的投入假期,剩下一群惊慌失措的高三党们绞尽脑计的想着,怎么对付这样一个实在不该来的假期。 问我“禁补令”好还是不好?我可以明 拿什么来拯救你,我的高考 湖南师大附中0804班 骆逸舟 60 招譬裂这乘募攀铭鸦身阎蕉斑扛匆厢接蹿搂发埂音淘嗽躲永聊趁读宠粹窃湖南师大附中月考6作文讲评(说“禁补令”)月考作文讲评 明确确的给你答案,不好!这个答案绝不是主观唯心,我也并不是一个不爱假期的傻子。可对于即将上战场的高三学生来说,这禁补令来的着实尴尬。少这一个月,我们拿什么来补落下的进度?拿什么来充应考的底气?拿什么来拯救我们的高考? 周立波说:勿跟小人过不去,因为他本就过不去。勿跟社会过不去,因为你会 孙铡津藐篡穷趟奶嘴称适蝴骆连着杂谰隔青附躬鬼瞎输眼虾炔臃驱期缆厢湖南师大附中月考6作文讲评(说“禁补令”)月考作文讲评 过不去。勿跟自己过不去。因为一切总会过去。于是我们耐着性子,承受着这个被讽为“最不科学”的一考定终身的制度,等待着那个“总会过去”的高考。或许没有一个人能称得上是完全的心甘情愿。可面对社会,我们缴械投降。可就有那么一些人,拿着素质教育的旗子,喊着为学生减负的口号落了下来。前面千军万马过独木桥的状况没有丝毫更改,
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