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排球总结 排球总结 上学期的总结我是从凯哥说的四个四字箴言来写的,但我认为这学期的课程,尤其突出了两个方面:团结合作和公平竞争。 首先来说说团结合作。众所周知,排球是个需要团队合作的运动,可以从个体到团队的运动中吸收知识,学得技巧以及发展价值观念,它不单单只是需要一个人的技术要多么好,更需要大家的团结。大家都知道一根筷子轻轻被折断,但把更多的筷子放在一起,想要折断是很困难的事。当团队的每一个人都坦诚相待,都有一份奉献精神时,取长补短,三人行,必有我师焉,那么自己的能力、潜力也能慢慢得到升华,会得到大大的提升。而每一个人的身上都会有闪光点,都值得我们去挖掘并学习。团队的效率在于每个成员配合的默契,而这种默契来自于团队成员的互相欣赏和熟悉——欣赏长处、熟悉短处,最主要的是扬长避短。团队是一个相互协作的群体,它需要团队成员之间建立相互信任的关系。信任是合作的基石,没有信任,就没有合作。信任是一种激励,信任更是一种力量。那么就我们组而言,在这么多场比赛中屡屡失败,究其原因,是彼此之间的配合度还不够,之前的几场比赛,凯哥觉得我们组的女生没有能够很好的动起来,就只会呆呆的站在自己的位置上,其实我们也认为说的很有道理,这的确是我们需要改进的地方,所以私下我们也会经常出来练习,提高组员之间的默契程度,虽然到期末我们组也只赢了一场,但是我认为我们还是尽力了的,大家都为了这一个团队奋斗,提升了自我;在平时的沟通交流中,我们也会产生一些小矛盾,但是大家彼此之间能够做到坦诚,当我们中有人意识到了自己的缺点,能够坦诚地讲出来,承认自己的缺点,让整个团队一起改进、进步;我们这个团队中的成员对彼此都是比较信任的,大家都很明白团队合作的重要性。 另一个方面就是公平竞争。这学期主要是打比赛,那么在比赛中,就将公平竞争的重要性体现出来了。公平竞争对于事物的发展具有重要的作用,可以调动各个小组组员的积极性,使得我们不断提高以增强自身的竞争力。大家都不想成为班上的最后一名,所以都很努力的比赛着。在比赛中,大家都遵循规则,不弄虚作假,从现在开始培养这样的品质,能够让我们学习到怎么面对在将来工作中遇到的竞争。我们要敢于竞争,不怕失败和挫折,脚踏实地的努力,不懈的执着追求。用科学的态度,在竞争中发挥个人和集体的优势。这次比赛培养了我们健 康的竞争意识,让我们学会自觉遵守竞争规则,积极参与公平竞争。同时比赛也是一个人际交往的过程,有助于提高我们的人际交往能力。 通过在排球课上的学习,培养和锻炼了我的心理素质,在课堂上,不管练习还是娱乐,学到很多控制自己情绪和调节自身心理的手段和方法。如连续失误时,如何使自己尽快冷静下来而不灰心,这些都是对自己形成良好的心理素质的培养和锻炼。它是一项靠集体配合的运动,所以我们必须相互协调,不断观察同伴意图才能合作。所以打排球可以培养人的心理素质、锻炼人的体魄、愉悦心情。通过排球比赛和训练,可以培养团结战斗的集体主义精神;可以锻炼胜不骄,败不馁,勇敢顽强,克服困难,坚持到底等良好作用。 排球作为一种重要的体育项目,它不仅仅培养个人的身体协调能力、运动技巧等个体能力,更能培养团队精神、合作意识,我认为这是排球带给我们的最重要的品质。 虽然这学期我们小组在排球的比赛中没有得到理想的名次,但是我认为我们各个成员都学习到了很多东西,交到了不少的朋友,也学会了坚持,在烈日下坚持比赛,坚持练习,这才是最重要的。 篇二： 部门及员工绩效考评制度 部门及员工绩效考评管理制度 为规范公司对部门和员工的绩效考评制定本制度。 1.目的 通过对部门和员工日常工作和行为规范的考核、考评，建立公司绩效考评管理系统，促进个人工作素养和整体工作效率的不断提高，防止和纠正部门和员工渎职、失职、违纪、违规行为，保证公司绩效目标管理的达成。 2.适用范围 适用于公司内部对部门和员工的各级考评、各类行为规范的考核的管理。 3.职责和权限 3.1总经理或其授权人或公司主管领导对总经理办公室和人力资源部有考评权和考核权，负责对各类考评、考核结果的最终认定。 3.2公司成立由总经理或其授权人、主管领导、总经理办公室和人力资源部等职能部门组成的考核小组，考核小组对各部门有考评权和考核权。 3.3各部门和生产单位负责人对本单位的员工进行管理,行使考评权和考核权。 3.3人力资源部负责归口公司考评和考核结果，并将结果与绩效工资挂钩。 3.4员工和部门对同级和上级单位有考评和考核的建议权。 4.绩效考评管理程序和考核管理办法及考核实施细则 4.1绩效考评、考核管理程序 4.1.1员工每月26日向部门负责人汇报或提交工作总结，作为月度考核的依据。 4.1.2部门负责人根据员工的工作总结、工作表现和工作目标完成情况，填写《绩效考核表》(员工，见附录1)，打分并作出评估，并