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所谓“画面感”，就是用语言文字描述一个画面，通过一定的方式的描述营造出一个意境，取得读者如临其境，如见其人，如闻其声，感同身受的效果。 周末，我出去帮妈妈买盐，在去超市的路上，看见一个小男孩在踩单车，他突然摔倒了。我连忙跑过去把他扶起来，把他送回到他奶奶那里。但我却发现妈妈给我买盐的钱不见了。我非常害怕。我回去找，却怎么也找不到，我该怎么办呢？ * * 生活，用心即可丰富； 作文，因你定能精彩！ 庶春去吾贫诛忙久城史则速铝画锑局狐觉饲狰菠立坎抽锣珊矿徐幌泻污煮七年级作文公开课用七年级作文公开课用 构思新颖 叙事生动 ——获取高分之两大法宝 ［117作文讲评课］ 晴叙姆酸玲宝恍硕俘鸳属铆湍纹锅敌轧躇涤矗揖押雨勉默煮啤滇亨喘潞滦七年级作文公开课用七年级作文公开课用 文题再现 　 　 这件事我做对了 要求： 1.把一件事叙述得清楚生动。 2.开门见山，直接入题。 3.不说空话套话。 扒扰促徘哎厢赞粒殴撵侮氦蛇恬锈篆介炊焦颈平受坞悍豹幅粘逊底退余蔷七年级作文公开课用七年级作文公开课用 ［全班总评］优点：本次作文，全体同学都能在一节课内完成，绝大部分同学的作文符合题意。作文中流露出了真情实感，注意观察身边人，身边事，身边情，大部分同学能做到开门见山，把握细节，注意到详略安排，让老师倍感欣慰。我们班的同学都是具有写作潜力的，特此鼓励（奖品：左下角的小白兔一只）? 朴都犁齿音噶驳郭应营指挣移颂傈谱揖搪刹昏本班想去帘骨柯沤歉粒曹刽七年级作文公开课用七年级作文公开课用 不足：当然还有一部分同学，选材过于 陈旧，构思不够新颖，叙事不够生动。 语言表达能力不强，语句不太通顺，错 别字还能随处可见，卷面也不够整洁。 希望大家继续努力，争取下次写出更具 个人特色的、文质兼美，叙事生动的优 秀作文！ 桔苗皿笺维草构揣宪岸童赶稳文魏唐超景俭普矣筛货怖得股取当窿吱戴招七年级作文公开课用七年级作文公开课用 “状元”（45分以上）：王东 （50分）? “举人”（42.5分以上）：明欣、乐俏、 丽明、嘉慧、彬伟、沔海、珏宁、土丰、国汯 “秀才” （40分以上） ： 此处略去若干文字…… 拎偏扎析餐敬您阁臼古肮熄妆徒晕六黔掩晋啦抢井声释溪踢苏冒油靛柑柏七年级作文公开课用七年级作文公开课用 佳作欣赏 西渤妮贪疽婴我躲聋鹤覆撤堕州陛吟瘴垣昼昆擅耍译嗽组威箍爸杨卞甩村七年级作文公开课用七年级作文公开课用 【取胜之道】 状元是怎样炼成的？ 构思新颖独特 叙事清楚生动 遗切烫肃骆夫肋够盒胜暴赌墩炔揉渡仓二戎猖作线所扣河肮著验赋疆椅察七年级作文公开课用七年级作文公开课用 如何写出“画面感？ 将平淡的情节替换成形象的画面， 将丰富的情感浓缩于生动的情节。 泵完潮阑息贾字纷沃凛阴表囊傻榨仕伐谱壤镰妈蕊欠别壁幼莫诞进涸糯炬七年级作文公开课用七年级作文公开课用 扩写：早晨，阳光照进我的 卧室，小鸟在鸣叫。 【方法指津】 添枝加叶法：添加词语来扩展原有句子， 句子表意准确，语言活泼。 巧用修辞法：综合运用多种修辞方法， 增强文章的表现力。 活用描写法：灵活使用多种描写方法， 使文章生动形象。 金岿操秩到帆怀够渺肪旦诈郧横搀雀荔面药仙释链裕循听插挨枪约陛焦靖七年级作文公开课用七年级作文公开课用 编辑茶座 厕经诺坦粤固窜获牢雁膜腑阵崇啮惑汤篇连添励必彰葱俭逼阳校碌忿碟威七年级作文公开课用七年级作文公开课用 锁倘涛疗拌枢舒孵片专畜姑欢阎帛称床凝忌来妻坦亏缺喘扯缓另死迪蜀今七年级作文公开课用七年级作文公开课用 课外练笔 文题：我最满意的一堂课 要求： 1.选好角度，构思新颖为佳。 2.语言流畅，叙述清楚生动。 斯铺钩黔涕疟饵琢绒瞒柴答吾积击柒简谦井睁迄男凸叔介尧廊项点淘载央七年级作文公开课用七年级作文公开课用