森林狂想曲教学反思.docVIP

森林狂想曲教学反思 篇一：《森林狂想曲》教学反思（447字） 《森林狂想曲》是人教版小学音乐五年级上册的一首欣赏曲。这一单元是以绿色的畅想为主题的单元。备课时我设计了教学思路是：从歌曲《绿色的歌谣》引入到——绿色的大森林——森林中的美妙音响——欣赏《森林狂想曲》。 在课堂教学的实施过程中，为了给学生学习营造一个兴趣盎然的学习环境，激发学生欣赏的兴趣，我改变了以前那种“播放音乐——谈谈感想——再播音乐”的呆板的教学流程。而是利用孩子们熟悉并喜爱的歌曲《绿色的歌谣》的歌词将学生引入到“绿色的大森林”。然后出示了美丽的大森林的图片让孩子们畅想“森林中的美妙音响”，当孩子们的思绪在活跃的追寻着森林中的美妙音响时，我播放了欢快活泼的《森林狂想曲》，因为乐曲中有仿真度高的森林中各种昆虫记流水的音效，使这首乐曲更加生动美妙。孩子们深深陶醉在乐曲中，欣赏的效果不言而寓。 反思本课的教学，成功之处在于我积极探索有效的教学形式，不是为了创设情境而创设情境。让课堂教学中的每一个环节都从教学需要出发，从学生需要出发，使教学形成多样化的为课堂教学服务，从而提高了课堂效果。 篇二：《森林狂想曲》教学反思（811字） 《森林狂想曲》是一首由森林中多种动物鸣叫以及动作发出的声音合成的音乐，旋律清幽抒情，潺潺流水，轻快鸟鸣，仿