2015数学亲子活动样文.docVIP

数学亲子活动样文：（请家长根据样文对您和孩子写的文章修改扩充一下） 亲子活动记事 ???? 星期六我带女儿去乡下奶奶家玩，一路上她开心得不得了，一会儿问这一会儿问那。看到路旁金灿灿的水稻在风中向我们招手，她情不自禁地朗诵起小诗：“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”我也趁机教育她以后吃饭可不能浪费粮食了，这可是农民伯伯的一滴滴汗水换来的，女儿懂事地点了点头。 不一会儿，我们来到老家，奶奶家门口栽了五棵柿子树，红通通的柿子挂满树枝，就像一个个小红灯笼，煞是好看。女儿见了直嚷嚷着要摘几个尝尝，我建议说：“咱们来个摘柿子比赛吧！”女儿一听乐了，说：“好吧！”我和妻子、女儿各拎一个袋子开绐摘柿子比赛。过了一刻，我们都采了满满一袋子。女儿兴奋地数着她的劳动成果，一个，二个，三个……一共十八个！我说：“你帮爸爸和妈妈数一数吧。”女儿把柿子全倒出口袋，一个一个仔细地数着，“爸爸二十四个，妈妈二十一个。”女儿说。我问女儿：“我们总共采了奶奶家多少柿子？”女儿用指头在地上比划着，马上说出了答案。我又接着问：“把你采的柿子带回家，我们平均一人一份能分几个？”女儿思索一下说：“三六十八，一人六个。”我又问：“如果我们把妈妈摘的柿子送给外婆，三个柿子一院钱，你要付多少钱给奶奶？”女儿机灵地眨眨眼睛说：“奶奶家的柿子不要钱！”我假装生气地说：“奶奶家的柿子是奶奶辛苦种出来的，咋不要钱呢？你肯定是答不出来吧！”女儿一听急了，说：“老师教过我们，我会算！不就是把二十一个柿子每三个一份分成七份，一份一元共七元钱。”我会心地笑了起来说：“茜茜真能干！”女儿也为她能把学来的知识运用起来而感到无比的自豪。我和妻子看着她那得意劲真是忍俊不禁。 通过这次愉快的活动，我一下子发觉女儿长大了，她和我们在一起有她自己的思想、情感、兴趣。我也觉得对孩子的教育不能仅仅停留在书本知识中，要带孩子多参加各种社会活动，让孩子感知社会、认知社会、融入社会。 ????????????????????????????????????????????? 孙文茜家长 二○○六年十月 测? 距? 离 ?(数学亲子活动) 南京市怡馨花园小学?? 二（2）班 徐天恒 (女)7岁 ? 我的爸爸经常坐火车去上海出差，星期天我做数学关于线段的题目时，突然想起一个问题，就问爸爸：“爸爸，你知道南京到上海有多少距离吗？”爸爸说：“你可以测量一下嘛！”“测量一下？怎么量啊？”我好奇地问。爸爸笑着说：“用一把尺和一根线就可以测量出来的。”我挠挠小脑袋，有点不理解。爸爸看见我一副不解的样子，就对我说：“那就让我们一起来测量一下吧！” 我跟着爸爸一起走到桌前，爸爸照着地图在一张纸上画下了一条南京到上海的曲线。爸爸要求我先量一下这条曲线的长度，我纳闷了，我只在课堂上学过量直线的长度，可面对这条弯弯扭扭的曲线，我真的给难住啦！心想：“一条弯弯曲曲的线怎么用直尺去量呢？”正在我为难的时候，妈妈走了过来，对我说：“你可以用一条白色的棉线叠加到爸爸画的曲线上，用红色的笔在白棉线上做好两端的标识，然后你只要将白线拉直，用直尺测量出两端标识之间的长度就可以啦！”爸爸急忙补充说：“那样测出的距离只是南京到上海在地图上的距离，要想算出实际距离还得进行换算，要根据地图上的放大缩小比例关系，一厘米表示10公里的话，用乘法算式就能计算出南京到上海的实际距离了！”“哦，我明白了！”我高兴地说，我马上照着爸爸妈妈的话动手测量起来，我很快就用白线测量出了南京到上海在地图上的距离为34厘米，又按照一厘米表示10公里的关系，计算出了34×10=340（公里）。我终于通过自己的实践计算出了南京到上海的实际距离是340公里，我高兴极了，因为我通过这次实践又学会了一种测量距离的方法。????????????? ? ? 另：（提供一些素材供家长和孩子选择，家长可以从中选取一些小活动作为素材，写一篇小短文） 三岁的麦克·菲莉曼看着计时器上出现的号码，告诉祖母说：“上面写着十点二十七分，就是说三十三分钟后便是十一点了。”　　麦克的祖母是一位数学专家，在麦克还是一个婴儿时就用很多具体的游戏做数学智能提升。麦克不但学得快，而且凡是跟数学稍为扯一点点关系的事物，他都极感兴趣。因此祖母配合他的兴趣，不断地和他做很多数学智能提升游戏，在很自然的薰陶下，就让麦克在算术、代数、几何、拓朴学、统计学上都有了相当的认识。　　婴儿期的数学智能提升活动，都是一些简易有趣又好玩的游戏，寓教于玩，只要是可以用具体事物表达出来的数学概念，都可以借着这种游戏让孩子毫不费力地认识到，真是事半功倍。做过数学智能提升的婴儿长大入学后，对数学的学习驾轻就熟，成绩斐然，自然不会有当今许多学生数学成绩不及格的大头痛！这些帮宝宝做数学智能提升的游戏，在课程设计时使用了两百多种，其中