三驾马车--271高效.ppt

三驾马车---271高效课堂的动车组 三驾马车的意义 三驾马车:学习小组 科研小组 行政管理小组 高效课堂成功的关键在于小组合作学习,这种学习方式的改变,打破了由一个教师推动全班学生学习进程的尴尬局面，化整治为零，让每个学生在小组的统一管理下主动学习。打个形象的比喻，原来的课堂学习，只有教师才是火车头，学生全是拖车车厢，车速自然无法提高，现在每个小组都是动车，每个动车的动力合起来，整个班级就变成一个高速的动车组。 学习小组是高效课堂的有效载体， 行政管理小组的作用意义 每个班实行常务班委、值周班长、值日班长制度，实行班务承包制，班级管理权适度下放，“人人当班长，个个是主人”，我为人人，人人为我。从自律、自理开始走向自强。 要让每一人当班长，使每一个人站在班级最高领导的角度来为班级负责，维护班级利益。让学生换位思考，学会体谅别人，在体验中成长。这样可培养学生的责任心，对自已负责之心，对集体负责之心，对国家负责之心，都要从最小的事情做起。 行政管理小组与传统班委会的区别 行政管理小组与传统班委的根本区别在于管理的自主性。 在班主任的指导下，行政管理小组自主管理，学会自主、自立、自强，在自主管理中学习管理，给学生自由成长的广阔空间。 传统班委是班主任的班委，难以发挥学生的自主生，