工业产节品cad技能三级试题1.docVIP

参考评分标准 第X期 CAD技能三级(高级三维数字建模师完成图1所示某型水龙头的造型。造型过程中所需的尺寸可自行定义，但要求最后所生成的零件外形接头与图示相似（其中开关手柄与阀体为中空结构）。 分值分配： （1）阀体，8分； （2）出水滤网，2分； （3）开关手柄，5分； （4）连接段，1分； （5）下水操纵杆，2分； （6）整体效果，2分。 2．模型与场景渲染（纹理、场景）（20分） 要求与分值分配： （1）展示台设计：按照商品展示的要求自行设计展示台，可以放置在大理石地面或者木制台面上，背景可自主设计（3分）； （2）赋材质：根据个人喜好给水龙头各部分赋予材质，要求阀体为不锈钢，连接段为黄铜，其余可任选（每部分1.5分）； （3）灯光设计：加上必要的灯光（要求至少有一盏聚光灯与若干泛光灯等，颜色等参数自定）（2分）； （4）渲染：对模型和场景进行渲染（4分）； （5）整体效果（3.5分）。 3．动画制作（20分） 制作展示水龙头结构及功能的动画，要求在整个动画中体现如下动画技术： （1）摄影机动画（变焦与推拉效果）（3分）； （2）摄影机路径动画（摄影机绕水龙头旋转展示水龙头外部结构特征）（3分）； （3）制作展示水龙头功能的动画：打开开关手柄，水从出水滤网盖下流出；关闭，则水流截止；开关手柄可以360°范围内任意旋转；下水操纵杆可在一定范围内移动（6分）； （4）通过灯光颜色与亮度变化来展示水龙头的质感（4分）； （5）整体效果（4分）。 二、零件参数化和变量化设计（20分） 要求与分值分配： （1）根据图2（b）“阀杆”零件的二维图构建三维模型，该模型用于完成第三题中规定的装配过程仿真（4分）； （2）参数化图中所示的一组参数：?1=?10，SR=SR5，?2=?28，?3=?24，L1=83，L2=26，L3=10，L4=3，L5=8，建立这些参数间的关系式：SR=0.5?1，?2=2.8?1，?3=2.4?1，L1=8.3?1，L2=2.6?1，L3=?1，L4=0.3，L5=0.8?1（每个公式2分，共16分）。 三、装配仿真（20分） 要求与分值分配： （1）按照图2（c）至（l）所示的零件图，完成各零件的三维建模（共11分，除零件8“阀体”2分以外，其余零件各1分）； （2）阀体零件8中，G3/8的基本参数为：55°非密封管螺纹，螺距P=1.307，大径D=16.662，小径D1=14.956，供建模时参考； （3）根据图2（a）所示的装配图，完成零件实体的三维装配（2分）； （4）制作手压阀的装配仿真（4分）； （5）制作手压阀的拆卸过程仿真（3分）。 （a）装配图 （b） 阀杆 （c） 手柄 （d） 球头 （e） 销钉 （f） 开口销 （g） 锁紧螺母 （h） 阀体 （i） 弹簧 （j） 胶垫 （k） 调节螺母 （l） 填料 图2 手压阀 2010年CAD技能三级(高级三维数字建模师 　　小故事3、老人与黑人小孩子 　　一天，几个白人小孩在公园里玩。这时，一位卖氢气球的老人推着货车进了公园。白人小孩一窝蜂地跑了上去，每人买了一个气球，兴高采烈地追逐着放飞的气球跑开了。白人小孩的身影消失后，一个黑人小孩怯生生地走到老人的货车旁，用略带恳求的语气问道：“您能卖给我一个气球吗?” 　　“当然可以，”老人慈祥地打量了他一下，温和地说，“你想要什么颜色的?” 　　他鼓起勇气说：“我要一个黑色的。” 　　脸上写满沧桑的老人惊诧地看了看这个黑人小孩，随即递给他一个黑色的气球。 　　他开心地接过气球，小手一松，气球在微风中冉冉升起。 　　老人一边看着上升的气球，一边用手轻轻地拍了拍他的后脑勺，说：“记住，气球能不能升起，不是因为它的颜色，而是因为气球内充满了氢气。” 　　大道理：成就与出身无关，与信心有关。这个世界是用自信心创造出来的。有自信，积极的面对自己所拥有的一切，这种积极和自信会帮助人登上成功的山顶。 　　小故事4、囚禁的章鱼 　　一只章鱼的体重可以达70磅。但是，如此庞大的家伙，身体却非常柔软，柔软到几乎可以将自己塞进任何想去的地方。 　　章鱼没有脊椎，这使它可以穿过一个银币大小的洞。它们最喜欢做的事情，就是将自己的身体塞进海螺壳里躲起来，等到鱼虾走近，就咬断它们的头部，注入毒液，使其麻痹而死，然后美餐一顿。对于海洋中的其他生物来说，它可以被称得上是最可怕的动物之一。 　　但是，人类却有办法制服它。渔民掌握了章鱼的天性，他们将小瓶子用绳子串在一起沉入海底。章鱼一看见小瓶子，都争先恐后地往里钻，不论瓶子有多么小、多么窄。 　　结果，这些在海洋里无往不胜的章鱼，成了瓶子里的囚徒，变成了渔民的猎物，变成人类餐桌上的美餐。是什么囚禁了章鱼?是瓶子吗?不，瓶子放在海