《运动心理学》课程简介.docVIP

课程介绍 　　运动心理学是研究人们在体育运动条件下的心理活动发生、发展规律的学科，是体育科学体系中的一个重要支柱学科，对于竞技体育、学校体育和大众健身有着重要意义。 　　天津体育学院是在国内体育院校中较早开设《运动心理学》课程的学校之一，自1958年建院至今，运动心理学一直被列为我院专业课中的主干课程。从初创时的艰难到再到目前的全面发展，历经五十载，课程组不断地进行教学改革，加强教学队伍建设，提高学术科研水平，积累了丰富的运动心理学有关教学经验，形成了目前的“以运动心理学的应用实践服务为主导，以科研促进教学，集‘案例引导、理论阐述、干预设计和实践应用’于一体的教学模式”的课程特色，在全国始终保持领先水平。 目前，《运动心理学》课程是我院体育教育专业、运动训练专业、民族传统体育专业、社会体育专业和运动人体科学专业人才培养计划中的核心课程，同时也是我院其他相关专业人才培养计划中的重要课程，因此，在我院该课程覆盖面大，50%左右的在校生都要学习该课程。课程的教学时数54学时，还包括16个学时的实验课，共计3个学分。 1．初创阶段（1958年—1980年） 　　天津体育学院的前身是天津体育运动学校，于1954年在全国的体育运动学校中率先开设《体育心理学》课程，1958年建院后，基于为运动实践领域服务的目的，又进一步开设了《运动心理学》课程。1980年，我院又在全国体育院校中