zhuanzai第二轮复习选择题解法专题.ppt

* 高考选择题 复习策略研究 主要出题范围 械振动和机械波、热学、光学和 原子物理各一道，其余4道题分布 在力学和电学中。 **命题范围相对稳定** 基本概念的理解、基本规律以及 二级推论的理解应用、物理图像中的 数理结合和空间想象、运用数学解答 物理问题的小型计算。 命题侧重 错因分析 基础不扎实 思维定势 不良习惯 能力缺失 方法单一 选择题分类 定性分析 定量计算 图表图像 是非判别型 条件转换型 类比推理型 估算型 分析计算型 信息处理型 图表信息型 作图解题型 空间图像型 类型Ⅰ 定性分析选择题 这类试题通常用文字的形式来组合选项，在选项中引入“可能、一定”等关键词或者“若。。。则。。。”等转折条件，使得试题具有似真性和迷惑性，能有效的区别考生对物理概念、规律的理解程度和对知识的灵活应用能力。 此类考题包括是非判别型、条件转换型、类比推理型三种情况。 类型Ⅱ 定量计算选择题 考生要充分利用题设提示和干扰两 方面提供的信息，按规则进行计算或者 推理判断，这种计算和推理是控制在低 层次上的，考生必须具备坚实的基础， 利用平时积累的速解方法迅速解题，避 免“小题大做”。定量计算选择题包含三类 估算型、分析估算型、信息处理型。 类型Ⅲ 图表图象选择题 它借助数和形的结合，来表现两个相关 物理量之间的关系，从而直观、形象、生动 地表达各种现象的物理过程和规律。同时图 像法也是研究物理学的一种重要方法。与图 像有关的选择题也可以分为三类：图表信息 类、作图解题类和空间图像类。 1. 排除法——经过分析和计算，将明显不符合题意的选项排除。如果选项是完全肯定或完全否定的判断，可采用举反例的方法加以排除，如果选项在有互相矛盾的两种叙述，则可能全错，或者至多有一个正确。 例1 例2 例3 例4 2006年高考 极限分析法——将某些物理量推向极端，并根据一些显而易见的结果或熟悉的物理现象进行计算，（如μ取无穷大或0，电源内阻取无穷大或0）例5 例 练习 3. 特殊值法——让某些物理量取特殊值，经过简单的分析和计算进行判断。它仅适用于以特殊值代入各选项后，能将其余错误选项均排除的选择题。 例6 例7 例8 例9 例10 01年江苏高考 4. 单位判断法——从物理量的单位出发筛选出正确选项。 例11 5. 其它例题 例12 例13 例14 例1：若物体在运动过程中，受到的合力不为零，则： （ ） A. 物体的动能不可能总是不变的 B. 物体的动量不可能总是不变的 C. 物体的加速度一定变化 D. 物体的速度方向一定变化 B 例：有一种射线，是原子的外层电子受激发后产生的，波长比红光短，一切高温物体都含有这种射线，这种射线是（ ） A.红外线 B. 紫外线 C. x 射线 D. y 射线 B 例2： 利用放射性同位素检查金属内部的砂眼或裂纹，这主要是利用哪种射线的哪种特性？（ ） A. α粒子、贯穿 B. β射线、电离 C. γ射线、贯穿 D. α射线、电离 解析： 主要利用射线的贯穿性，排除B、D， α粒子穿透能力很小，排除A。 C 练习、关于摩擦力的叙述，正确的是： （ ） A. 只要两物体间有相对运动或相对运动的趋势，则两 物体间必有摩擦力 B. 摩擦力的方向总是跟物体运动的方向在一条直线上 C. 摩擦力的方向总跟物体的运动方向相反 D. 摩擦力的方向可以跟物体的运动方向相同. D 例3、在图所示的电路中，电源的内阻不能忽略。已知定值电阻R1＝10Ω，R2＝8Ω。当单刀双掷开关S置于位置1时，电压表读数为2V。则当S置于位置2时，电压表读数的不可能值为 [ ] A．2.2V B．1.9V C．1.6V D．1.3V R1＝10Ω R2＝8Ω S 2 1 V 解: E不变， S接2，电阻减小， 路端电压减小， A错 E不变， S接2，电阻减小，电流应大于0.2A， V＞IR2=1.6V C D错 A C D 例4、如图示，小车原静止在光滑的水平面上，车上固定一闭合线圈，今