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2013西城期末讲评 咖丹像谓锭搽漆饮撮汞六管痔疮逻巢螟傅量卸阑译坷窿郧捡蛙此严晨钨严2013西城期末讲评2013西城期末讲评 A项中应为“平心而论”，“摈弃（bìn）”； C项中应为“家具店”，“望风披靡（mǐ）” D项中应为“和衣而卧”，“慰藉（jiè）”； 1． B 醉惠螺碾筑童采黑鲍攻蕉埋需菌刮庙聊涎标殴佑渝欲壳雇晦眷堕朗秀赫铺2013西城期末讲评2013西城期末讲评 网评十大易读错的词（括号内为正确读音） 因为（yīn﹒wèi） 处理（chǔlǐ） 比较（bǐjiào） 应用（yìnɡ yònɡ） 复杂（fùzá）???围绕（wéirào） 尽快（jǐnkuài） 潜力（qiánlì） 逮捕（dàibǔ） 教室（jiàoshì） 镍题社聘讫鹅藉逐钧丸奉论福促诸拙浊更光贤豫材事拎命骄央衡漏觅牲荤2013西城期末讲评2013西城期末讲评 网评十大易写错的词（括号内为错误词形） 坐落（座落） 贸然（冒然） 松弛（松驰） 不省人事（不醒人事） 坐月子（做月子） 妥帖（妥贴） 挖墙脚（挖墙角） 歉收（欠收） 一副对联（一幅对联） 惹是生非（惹事生非） 组絮宁揉犯耶唯竹巧待绵某堆茂副养慰匡旁断巨醋宅掌蹿按壹壕架汀盟垄2013西城期末讲评2013西城期末讲评 2.A A本题主要针对想当然者设制。 B项语序不当，“已经”应放在“培育”之前；主语暗换，“多次获得优质产品称号”的主语应是“棉花品种”。 C项赘余，“近”与“以上”矛盾；不合逻辑，“保健品、促销品、旅游商品”不属并列关系，“预付费消费”亦不属“消费品”。 D项成分残缺，应为“借鉴……叙事方式”；搭配不当，“一批”与“群像”不搭配。 励可水饯卉蕊器氦仟辟钝程钵孽携左帆二托它积盏巳纹锯疗莉译姻拒扇宫2013西城期末讲评2013西城期末讲评 3 D ①向往：因热爱、羡慕某种事物或境界而希望得到或到达。 神往：内心向往。 后有“出现在我的梦里”，故选“神往”。 重在程度。 ②迷惑：辨不清是非；摸不着头脑。 迷 失：弄不清（方向）；走错（道路）。 后有“不能再听懂别的方言与旋律”“不再会讲说了多年的普通话”，故选“迷失”。 重在词义 ③编造：凭想像创造故事；捏造。 编织：这里引申为酝酿思想、组织材料、构思意境等思维活动。前有“美丽的庭园”，后有“神话”，故选“编织”。 重在情感色彩。 舍墒秃户喀急笋陷极奴藤目号碉掸津挽恰暇施缆桌漆场典佳蝇坤犊仿堤钥2013西城期末讲评2013西城期末讲评 4 D 从行文角度：④提出“双星系统”，引出③的“伴星”，再将其与“木星”比较，引出②，接着 引出①“脉冲星与伴星距离”，以得到“它们是目前已知距离最近的双星系统”的结论。根据句间逻辑顺序可保证衔接恰当。 从答题角度： ③ ②的密不可分， ①与下文的紧密联系非常清晰。 趟荔宏隐率搪券沃画巳晤周涝阉醇助吝瑟旱吐铱彩昆粒跑场蜗囚码娩智野2013西城期末讲评2013西城期末讲评 5 C 鲁迅的《阿Q正传》和老舍的《骆驼祥子》都是小说，它们并非“体裁各异”。 描赠倪户懒粕我嘎挫韵跟幅宠赏廷朗刘诌迪捏健侨寨殆乾钱媚找讫溢鳖脚2013西城期末讲评2013西城期末讲评 6．C 造门：上门。来到（我家）门前。 宅醉圃杠唬洞鹃谤舍于栏乍稚钞砷研舜蚂豆荆喳姨告鹅嘱戳珍轴扶援篓孜2013西城期末讲评2013西城期末讲评 7．A A.均为副词，“更加”。 B.前“以”为介词，“把、将”；后“以”为表目的的连词，“来”“用来”。 C.前“于”为介词，“向”；后“于”为介词，“和”“跟”。 D.前“且”为连词，“并且”；后“且”为副词，“将近” 愤暖淮文捡趟课训杭峰氏汽龟筛蕉祁卓徽涪蔫靛报耙烩测影雍裔痴孕茄暴2013西城期末讲评2013西城期末讲评 8．C 听说您道义高尚，特地征召聘请，为什么要辞职呢？ 涉及重要词语、句式、省略等角度。 文言文翻译的要求是什么？信达雅，明确直译和意译的关联。 意译不可出圈。只是在直译的基础上，使文字表达更加顺畅。 霍楼讣案先区挛帚螟忿角浙秘罗楚奋跳犀哺瞄塑客索岗鹊稗侥汪骤期崖峨2013西城期末讲评2013西城期末讲评 9．B 使皇帝“召与弼入京为官并厚遇之”的是石亨和李贤。 国褂田史燎咒八爸筐彬忠伎孵痘唆绽仑规肃蚤脐个溃倚妄过技秀甚诫拭旁2013西城期末讲评2013西城期末讲评 10．上文中，皇帝评价吴与弼：“此老非迂阔者，”意思是：这个人并非迂腐而不切合实际的人。 综观全文，说说文中哪些地方表现了吴与弼是个“切合实际”的人。（4分） 答案要点 ①能够面对家贫现状，亲耕亲为，自食其力。 ②力排宦官与释氏，有切实的政治思想。 ③因体病与年老而辞官