2015六年级数学《正反比例应用题》苏教六年级总复习.pptVIP

* * 正、反比例应用题 苏教版六年级总复习： Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 正比例和反比例的意义有什么共同点和不同点？ Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 正比例 反比例 共同点 都有两种相关联的量，一种量变化，另一种量也随着变化。 不同点 一种量扩大（缩小）另一种量也随着扩大（缩小）两个数的比的比值一定。 =K（一定） Y和X成正比例关系。 一种量扩大，另一种量反而缩小；一种量缩小，另一种量反而扩大，两个数的乘积一定。 X×Y=K（一定） Y和X成反比例关系。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 一、下面每题里相关联的两种量是不 是成比例？ 如果成比例，成什么比例？ 1.总价一定，单价和数量。 （ ） 成反比例 2.路程一定，已行的路程和剩下的路程。 （ ） 不成比例 3.比例尺一定，图上距离和实际距离。 （ ） 成正比例 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 4.全班人数一定，出勤人数和缺勤人数。 （ ） 不成比例 5.全班人数一定，出勤人数和出勤率。 （ ） 成正比例 6.被除数一定，除数和商。 （ ） 成反比例 7.分数的值一定，它的分子和分母。 （ ） 成正比例 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 8.一个圆的直径和周长。 （ ） 成正比例 9.一根铁丝剪成同样长的段数与每段的长度。 （ ） 成反比例 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 二 、选择题： 1.能与 ： 组成比例的是（　　） ① 4：5 ② 5：4 ③ ： ② 2.下面第（ ）组中的四个数不可以组成比例。 ① 6，4，18，和 12 ② 4，3， 和 ③ ，1.8，9 和 1 ③ Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 3.当（ ）时，x 和 y 成正比例。 ① x × y = k （一定） ② = k（一定） ③ x + y = k （一定） ② 4.如果a = ，那么当 c 一定时，a和b 两种量 （ ）。 ① 成正比例 ② 成反比例 ③ 不成比例 5.步测一段距离，每步的平均长度和步数（ ）。 ① 成正比例 ② 成反比例 ③ 不成比例 ② ② Evaluation only. Cr