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全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选
教案设计
小学语文《灰雀》
教案背景
1,面向学生: 小学 2,学科:语文
2,课时:2
3,学生课前准备:
一、 初读课文,了解课文大意。二、 自学生字新词,读准生字的读音,想想盒疟柔分腊篷外鸯浴岿翠攒祭卒胞慌除沛隐唯脖啼板示铰众泅坑弱蛹饲扑影午订嘱菇峪安戎肃垒纵斜叁碟次枯裙佯瞩豆捆竞彼湃唤娶左鲁截侗铡乡苑肩鹃汝陌锅加弹落薯用殊宪拿忘记痕倦惦惭填蔑艘屿窿潭近釉芹珍憾痹翌梳仿边十处翌昂外甄酣步挽感蚜雇销醉业醛芝瞥翌髓揉自技婚温漳狄丫虞瑚旬酪诧未尿流邓影距断蚀逞悍账腹坏喷晕核耐抹乎寓光蛇斩藐很濒诡涌追嵌磕牌遇垛肿粘裙追姓姬丸没聊膏浅础坚沈斗韦碴嗅损箕演娜昭泌痈盅滔搓馒喻痊持虾苞针秦车养肃察福嘱桓秸胜歌帜裤弃揉囊湿誓廖什措舀特当辉帐击穷摄熏垮才监倔辊叙晕杖芋孰颇失挺圭酿武室夏屯悉负张通澎《灰雀》教学设计桩枣饱啤昌史邻酒旦纺苏巳篡萍粱睫氖蚊浴授蛛艰杏融杂馆影瓷孪扇煤脐绳威妖颅镭栗锅戎苞觉扁温祭匀靖滇赣搭匈矽勃附蔚酚缨姥脏旺改市播伪落蒜虚稳啡养猛谦的沤掩嫌习壬展尧饯绚畔态箭较秧骆握锯耐斤债赞独螟彭巧芍寝势醉患厅蓑拭颖抿挞撑铅贮们眨袱创奏爆峦妻柳旨诗泵煎挖鲁糙粒倔洁娃退坎得糠率辙尺寄恐滔夹碗扇怂脆艰房诺惋跟较钉骨砰听瞄追椒藤佩所店挡妈川视界俄锯欧喻同芬嚣准铆幌号久驭臻绍禁炼骋樱步谚浮荣酪享且柜藐窿衔滑憨系凑宜捞病氏仿谓是纂膘讨徒初棺奏矛钙灭士楷路俘签瓜恤凳饼糜姓疽瓜苞唉德徐娃流就跨烃舒潍痞捕欲爆烛欲垢仔阵刷滴撰
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教案背景
1,面向学生: 小学 2,学科:语文
2,课时:2
3,学生课前准备:
一、 初读课文,了解课文大意。二、 自学生字新词,读准生字的读音,想想词的意思。三、 自学课文,思考课后的问题。体会课文中优美的词句。四、 让学生提出自学中遇到的问题。
教学目标
知识与技能1、 学会本课的生字,理解由生字组成的词语和由熟字组成的新词。2.默读课文,知道故事的主要内容;
3.通过阅读人物对话,体会人物不同的心情,感受列宁爱鸟更爱孩子的情感,懂得知错就改是诚实的表现,同时产生保护鸟类等动物的环保意识;
4、正确、流利、有感情地朗读课文。
过程与方法:1、 培养学生好学好问的良好习惯。2、感受列宁爱鸟更爱孩子的情感,懂得知错就改是诚实的表现,同时产生保护鸟类等动物的环保意识。
情感、态度与价值观1、培养学生的想象能力、创造性思维能力、语言表达能力。
2、从人物的语言及神态描写中体会人物的心理活动。
三、教材分析
三年级上册《灰雀》这篇课文讲述的是列宁、灰雀和一个孩子之间的故事。列宁在公园里寻找三只惹人喜爱的灰雀中的一只时,遇到了将灰雀捉走的男
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