二年级：看图来说话.pptx

看图来说话语言宝库好词积累 相亲相爱 温暖感人 不甘示弱 信心十足 跃跃欲试 人山人海 （ ）地回答 （）地问好句欣赏 菜园里，花圃（pǔ）中，成群的蝴蝶，像是从空中撒（sǎ）下来的五颜六色的纸片似的，随风飘来，又随风飘去。小道理有志者，事竟成。智慧小屋 2.看图填一填。 早上起来，（ ）带着（ ）到（ ）去玩。他们玩得（ ）！看图，你在图上看到了什么？用一句话说出来。想一想？看一看说一说？读一读洗脚 晚上，妈妈要给红红洗脚。妈妈用盆接了一些凉水，又加了一些热水，用手试了试水的温度，不冷也不热，正好。妈妈对刚收拾完书包的红红说：“红红，快来，洗洗你的小臭脚丫！”红红爽（shuǎng）快地答应着：“来了！”坐在洗脚盆前，红红不让妈妈给自己洗，她边脱了鞋和袜子边说：“妈妈，我长大了，自己的事能自己做好了。”“好女儿。”妈妈说着，开心地笑了。红红使劲拽（zhuài）着自己的裤子，深怕被水溅（jiàn）湿，两只小脚在水里相互搓（cuō）着，用心地洗着小脚丫。妈妈坐在她的身边，双手用力地拧干了毛巾，准备给女儿擦脚。真是一对相亲相爱的母女，多么温暖感人的一幕啊！红红为什么要坚持自己洗脚？认真看图，用心思考，发挥想象，文章的内容才丰富！吹泡泡 丽丽、明明和圆圆可喜欢玩吹泡泡的游戏啦！一天放学，他们又在公园里一起玩吹泡泡的游戏。 明明开始吹泡泡了，一个个泡泡从吸管儿的一端冒了出来。大泡泡有苹果那么大，小泡泡就像爸爸吃的花生米，大大小小的泡泡映着金色的阳光，折射出七彩的光芒，真是美丽极啦！ 丽丽和圆圆看到这么多的泡泡，情不自禁地跳了起来：“快来看泡泡，快来看泡泡，我们的泡泡真美丽，真美丽！”作者的想象力多么丰富啊！吹泡泡 丽丽、明明和圆圆可喜欢玩吹泡泡的游戏啦！一天放学，他们又在公园里一起玩吹泡泡的游戏。 明明开始吹泡泡了，一个个泡泡从吸管儿的一端冒了出来。大泡泡有苹果那么大，小泡泡就像爸爸吃的花生米，大大小小的泡泡映着金色的阳光，折射出七彩的光芒，真是美丽极啦！ 丽丽和圆圆看到这么多的泡泡，情不自禁地跳了起来：“快来看泡泡，快来看泡泡，我们的泡泡真美丽，真美丽！”作者的想象力多么丰富啊！作文小子来支招1.怎么看：什么时候，有谁，什么地方，在干什么。2.怎么想：看懂了图意，就开始从画面出发，展开想象。想想发生了什么事，想想事件的过程，事件中人物会有什么动作、什么表情，都说什么了，他们可能在想什么，等等。3.怎么写：我们要用一段话把整幅图写清楚，就一定要做到文字通顺、语言流畅、没有错别字。动笔实践 请仔细看下面这幅图，看看图上有谁，在做什么。和小伙伴说说，再写下来。 提示：想一想，小狗在给谁打电话？他为什么要打电话？后来又发生了什么事情？补充阅读放风筝 今天是星期六，小红、小丽、小明、小东，一起约好了出去放风筝，小明说：“我们去找一个有花有草的地方放风筝吧。”小东说：“好啊，那我们就出发吧。” 大家一起找到了一个漂亮的公园，那里有花有草，有假山，有凉亭。小红说：“那我们就在这里放吧，我来做裁判，你们来比赛看谁放得高。”伙伴们异口同声地说：“好的。”于是他们拿出了各自带的风筝，小明带的是方形的，小东的是一条漂亮的金鱼风筝，小丽的是一只大蜻蜓。准备好以后大家就开 始比赛了，每个小朋友都使出自己的本领把风筝放得高高的。 开始的时候小东的金鱼飞得最高，忽然有一只蝙蝠从右边猛地飞了上去，超过了金鱼，侧着头仿佛在说：“我肯定飞得比你高。”金鱼也不甘示弱地追了上去，利用自己大尾巴的优点使劲地往上游。方形风筝也飞了起来，蜻蜓看着同伴们都飞上天空，也展开自己美丽的翅膀翱翔在蓝蓝的天空中。小红在一旁高兴地喊着：“蜻蜓追上来了，金鱼加油啊！”可蜻蜓还是轻盈的超越了金鱼和其他的伙伴，飞得最高，成了胜利者。 这时候天空被这几只五颜六色的风筝装饰成了一幅美丽的画。