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课题 5 我学写字 教材分析 教材内容 语文A版一年级下册第二单元 课型 阅读课 知识点 1.认识12个生字，会写6个生字。自主积累词语。 2.了解课文内容。 训练点 1.能正确、流利地朗读课文，背诵课文。 2.了解课文内容，感受学习写字的乐趣，了解写字的意义，培养学生写字的兴趣。 3.正确、规范书写6个生字。 学情分析 全诗以第一人称的口吻，自然亲切地叙述了“我”写字时，展开了充分的联想，从字里行间抒写了自己在学习写字过程中感到无穷的乐趣。这首诗的内容浅显易懂，读起来朗朗上口，容易使学生产生共鸣，从而激发学生喜欢写字，热爱写字，并把写字当成生活中的一种乐趣，从而打下很好的写字基础。 大多数学生已经具备了能借助拼音自读课文，掌握了一些识字方法，如：加一加、减一减。能按照书写规则书写生字。 教学 目标 1.认识本课12 个生字，会写6 个字。2.能够正确、流利、有感情地朗读课文。3. 1.认识本课12 个生字。2.正确、流利、有感情地朗读课文。1.会写6 个字。2.以学生为主体立足学生的实际生活，引导学生用自己对生活的理解和独特体验去理解文本，体味生活， 展台，电子白板，ppt课件 教　　　学　　　过　　　程 初备案 复备案 第一课时 教学时间 课时数 课时目标 1.认识12个生字，自主积累词语。 2.了解课文内容。 3.了解课文内容，感受