2010年江西省教师招聘统考_新课改：教育新理念.docVIP

2010年江西省教师招聘统考 新课改：教育新理念 教育新理念之一：素质教育 一、素质教育的内涵 素质教育指依据人的发展和社会发展的实际需要，以全面提高全体学生的基本素质为根本目的、以尊重学生主体性和主动精神，注重开发人的智慧潜能，注重形成人的健全个性为根本特征的教育。 实施素质教育就是全面贯彻党的教育方针，以提高国民素质为根本宗旨，以培养学生的创新精神和实践能力为核心，造就“有理想、有道德、有文化、有纪律”的德、智、体、美等全面发展的社会主义事业建设者和接班人。全面推进素质教育，要面向现代化、面向世界、面向未来，使受教育者坚持学习科学文化与加强思想修养的统一，坚持学习书本知识与投身社会实践的统一。对素质教育的理解，有三个任务需要强调： ◆素质教育是面向全体学生，促进学生全面发展的教育； ◆素质教育是促进学生个性发展的教育； ◆素质教育是以培养学生创新精神为重点的教育。 二、教师应该如何实施素质教育 （一）充分体现学生的主体地位，积极发挥教师的指导作用 教学是教与学相互作用的一个系统过程，是不可分割的整体。教学中，教师要根据教学大纲内容，理解和熟悉教材，制定教学方案，安排教学内容，设计教学活动，把教学内容活化为生活交际，吸引学生参与，以保证课堂教学的顺利开展，帮助学生自主地学、自觉地学，更多地发挥学生的主体作用。 （二）因材施教，重视学法指导 因材施教，强调教师在教学过程中应从学生的