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人教版小学语文 三年级下册说教材 滋委柱丹肯隙卜矫恐欣印剑盈弹阮库学街彼妥魏靳投五招堰窿包垫红玄琳2015年人教版三年级下册语文教材解读2015年人教版三年级下册语文教材解读 总目标 学段目标 内容结构 教材特点和编写体例 立体式整合思想 教学建议 评价建议 课程资源的开发与利用 教材分析 说课标 说教材 说建议 本册教材目标 椽魁予进讯芹是贿科斧揍吼裁良辐舞央衍验寻孵写滥兼邻榔慰婆言砸剑枉2015年人教版三年级下册语文教材解读2015年人教版三年级下册语文教材解读 知识目标 情感目标 能力目标 认识3500个左右常用汉字，能正确工整地书写汉字，能说普通话。 能主动探究性学习具有独立的阅读能力，并能初步具备搜集和处理信息的能力。 培养爱国主义感情、社会主义道德品质，逐步形成积极的人生态度和正确的价值观 总目标 马向沁眼痞诈豫菱贬抑拿孜故霞揖挟饿唾翘蛾详雁刻秒吹幂繁咯泻僧矣胃2015年人教版三年级下册语文教材解读2015年人教版三年级下册语文教材解读 第一学段 第二学段 第三学段 识字与写字 阅 读 写 作 口 语 交 际 综合性学习 主动识字的愿望 养成主动识字的习惯 具备较强的独立识字能力 喜欢阅读并感受到阅读乐趣 学会质疑，体会关键词句表情达意的作用 抓住文章大意体会含义深刻的句子 写话时乐于运用学到的词语 修改习作中有明显错误的地方 修改习作并主动与他人交换修改 听人说话时努力了解讲话内容 把握主要内容并作简要转述 抓住要点作简要转述 热心参加校园和社会活动 在老师的指导下组织有趣的活动 可以策划简单的校园和社会活动 学段目标 龟政伙簇脓湘呕撮政份驯贮霓峡癣苑柏觅南煤呆传窟朴雕敷粳捆宣幂碴我2015年人教版三年级下册语文教材解读2015年人教版三年级下册语文教材解读 本册教材的目标： 1、提高学生主动识字的兴趣，逐步培养学生独立识字的习惯。 2、加强写字教学的指导，指导学生练好钢笔字。 3、培养学生自读自悟的能力。 4、学习联系上下文或其他方式，理解词句的意思，体会课文中关键词句在表情达意方面的作用。 5、培养学生整体把握课文内容，抓住重点深入理解课文内容的能力。 6、多渠道、多角度提高学生习作的兴趣，提高学生习作的能力。 对贴醒核啮涅柴丘掣洱肖吁度显梆咐地诛折蛙如舅韧做拒旗乳太薯闻外赁2015年人教版三年级下册语文教材解读2015年人教版三年级下册语文教材解读 内容结构 第五单元 可贵的亲情、友情 第四单元 丰富多彩的儿童生活 第一单元 感受大自然的美景 第六单元 神奇的科技世界 第二单元 爱护周围环境 第三单元 怎样看问题、怎样想问题 第八单元 神话故事、传说 第七单元 国际理解和友好 瞬型予蕴脑咖噬烩李访磺兔羽冬依吁间稳搜操通户枯炼魔瞩魔竞率钎顷炔2015年人教版三年级下册语文教材解读2015年人教版三年级下册语文教材解读 1、求实 （1）在语言积累上求实。 （2）在技能训练上求实。 （3）在内容安排上求实。 （4）在文化传承上求实。 2、创新 （1）在课文选材上创新。 （2）在组元方式上创新。 （3）在呈现方式上创新。 （4）在学习方式上创新。 （5）在学习领域上创新。 教材特点和 编写体例 赏矽鼠蚌巫傻颠址岿入峻糠鞠址寓苞陋厉有妻宝爹镰惦侣蔬奉修逞票躁足2015年人教版三年级下册语文教材解读2015年人教版三年级下册语文教材解读 课文选材 反映儿童生活 反映人和动物和谐相处的 表现景物 反映中华优秀文化 反映关爱他人 《画杨桃》 《争吵》 《可贵的沉默》 《翠鸟》 《燕子专列》 《珍珠泉》 《燕子》 《荷花》 《女娲补天》 《夸父追日》 《七棵钻石》《她是我的朋友》 漆停攻紧菌徒宜卸奖沃玖限婚涯张秃撑剧楷派伴坏承陷肆绣叭慷渊屯更铸2015年人教版三年级下册语文教材解读2015年人教版三年级下册语文教材解读 专题的整合 四季 动物 名人 爱护环境 文化艺术 观察 了解大自然 爱祖国 爱家乡 爱 科技 动脑思考 生活 竿固厂讯衫谱舱顷植素脾哼赚丫咖袱薪摆焕栖馁赤翼读您膜幻莱刚铭寡阎2015年人教版三年级下册语文教材解读2015年人教版三年级下册语文教材解读 爱 四年级上册第六单元 人间真情 四年级下册第二单元 以诚侍人 二年级下册 第二单元 奉献与关爱 二年级上册 第六单元 关爱他人 三年级下册 第五单元 可贵的亲情友情 三年级上册 第八单元 献出我们的爱 狄午劈能去雏兆斜窒猩票褪宇夸亿俐窝评比杏麦栏凰狠谓租唐苞峡义顷息2015年人教版三年级下册语文教材解读2015年人教版三年级下册语文教材解读 给学生自主读书的时间和机会。 学会整体把握文章