2016湖北教师资格面试指导 ：人教版小学语文《狼和小羊》教学设计.docVIP

2016湖北教师资格面试指导 ：人教版小学语文《狼和小羊》教学设计 湖北教师考试网为广大考生提供湖北教师资格笔试、面试资料。湖北教师考试网为广大考生提供湖北教师考试面试资料。 人教版小学语文《狼和小样》教学设计 一、教学目标 知识与技能：学会本课生字，理解“故意找碴儿”等词语的意思。能分角色正确、流利、有感情地朗读课文。 过程和方法：学会通过朗读有关语句来正确认识文中狼和小羊的本性。 情感态度价值观目标：能意识到狼的本性是凶残的，对狼这样的坏家伙只讲道理是不行的，引导在生活中能联系实际加以运用。 二、教学重难点：理解课文内容，能意识到狼的本性是凶残的，对狼这样的坏家伙只讲道理是不行的，引导在生活中能联系实际加以运用。 三、教学过程 (一)音乐导入，激发兴趣 播放音乐《喜洋洋》，并请同学们跟着一起唱歌，激发兴趣，导入新课。 (二)初读课文，整体感知 1、检查预习情况。 2、教师范读课文，提问：这篇文章讲了一个什么故事? (三)细读课文，深入感知 1、请一位同学读课文的第1-2自然段，提问：(1)说说你从这两段文字中知道了些什么?狼特别想吃小羊，如果你是那只狼，看到这么肥肥的小羊，你会想些什么? 2、故事中的狼打算使用什么办法呢?(找碴儿)“找碴儿”是什么意思? 3、故事中，狼一共找了小羊三次碴儿，请你自己喜欢的方式学习2-6自然段，用“——”画出狼三次找碴时所说的语言，用波浪线画