S版十二册第二单元教案.docVIP

课题 6商鞅南门立木 第一课时 课型 新授课 教 学 目 标 知识目标 帮助学生认识“鞅”1个会认字和学会“孝、葫、础”3个会写字。掌握“葫芦、基础”，理解“冥思苦想、大步流星、喜笑颜开、真心实意、惹是生非”等词语。 能力目标 把握文章的主要内容，理解文章内容。 情感目标 引导学生了解课文内容，认识言而有信、说道做到和赏罚分明、严格执法的重要，初步建立法制观念，在生活中要言而有信、说到做到。 教学 重点 指导学生读懂课文、了解商鞅南门立木的历史故事和意义。 教学 难点 引导学生认识言而有信、说到做到和赏罚分明、严格执法的重要。 教学 用具 小黑板、字词卡片、插图等 教学 方法 小组合作探讨法、谈话法、讲授法等 教 学 过 程 设 计 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 一、导入： 二、初读课文，学习生字和新词 同学们，你们听说过商鞅变法的故事吗？ 2．你对商鞅有那些了解呢？ 3、为了进一步了解商鞅，让我们一起来学习他的故事。板书课题。 1．请同学们选择自己的方式读课文，边读边找出本课的生字和新词并标出不懂的问题，然后同桌或小组内交流一下是怎么学会生字和新词的？ 2．教师检测生字和词语。 ●指名学生认读，组词。 【重点指导字“孝、葫、”两个字。“葫”上下结构，上小下大，左下“古”略偏上;“础”左右结构，左小右大，右边