2016年教师竞聘考试试题含答案-教育学教育学心理学精编版.docVIP

教育心理学 一、单项选择题（本大题共20小题，每题2分，共40分。在每小题列出的四个备选答案中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。） 1.已有研究指出，口头言语发展的关键期是 （　　） 　A. 2岁 B. ４岁 C. ６岁 　　 D. ８岁 2.生理自我在几岁左右基本成熟？（　　） A. １岁 B. ３岁　 C. ５岁　 　　 D. ７岁　　　　　　　　　　　　　　　 3.布卢姆的掌握学习理论认为，通常要求成功地完成以下多少百分比的教学评价项目，才能 进入新单元的学习？（　　） 　 A. 50%—60% B. 60%—70%　　 C. 70%—80%　　　　　 D. 80%—90% 4.人格的核心是 （　　） 　 A.能力　　　　 B.智力　　 　 C.性格　　　 　　　 D.气质 5.人和动物一旦学会对某一特定的条件刺激作出条件反应以后，其它与该条件刺激相类似的刺激也能诱发其条件反应，称为 （ ） 　 A.刺激分化 B.消退　　　　 C.刺激泛化　　　　　 D.获得 6.个体由自己的学业成就而获得相应的地位和声望的需要是（　　） 　 A.认知内驱力　 B.附属内驱力　 C.欲望内驱力　　　　 D.自我提高内驱力 7.在儿童早期，以下哪种内驱力的作用最为突出？（　　） 　 A.认知内驱力　 B.附属内驱力　 C.自我提高内驱力　　 D.欲望内驱力 8.倾向于选择非常容易或非常困难任务的是（　　） 　 A.避免失败者　 B.力求成功者　 C.自我实现者　　　　 D.追求荣誉者 9.平时我们所讲的举一反三，闻一知十等属于以下哪种迁移？（　　） 　 A.顺就迁移　　 B.同化性迁移　 C.重组性迁移　　　　 D.具体迁移 10.在教“鸟”概念时，用麻雀、燕子说明“前肢为翼，无齿有喙”是鸟概念的本持征，这是适当地运用了（　　） 　 A.命题　　　　 B.案例　　　　 C.反例　　　　　　　 D.正例 11.把辛丑条约》的内容记为“钱禁兵馆”，主要是运用了以下哪一种记忆术？（　　） 　 A.位置记忆法　 B.关键词法　　 C.缩简法　　　　　　 D.视觉想象 12.研究者认为创造性思维的核心是（　　） A.发散思维　　 B.聚合思维　　 C.形象思维　　　　　 D.抽象思维 13.态度的核心成分是（　　） 　 A.行为成分　　 B.认知成分　　 C.情感成分　　　　 D.理智成分 14.根据研究，以下哪一年级是品德发展的关键期？（　　） 　 A.初一　　　　 B.初二　　　 C.初三　　　　　　　 D.高一 15.观察者因看到榜样受到强化而如同自己也受到强化一样，这称为（　　） 　 A.外部强化　　 B.自我强化　　 C.直接强化　　　　　 D.替代强化 16.注重训练的形式而不注重内容的学习迁移理论是（　　） 　 A.关系转换理论　　　　　　　　 B.经验类化理论 C.共同要素说　　　　　　　　　 D.形式训练说 17.未知概念是已知概念的上位概念，则对未知概念的学习属于（　　） 　 A.类属学习　　 B.总结学习　　 C.并列结合学习　　　 D.命题学习 18.短时记忆的容量为以下多少组块？（　　） 　 A.4 2　　　 B.5 2　　 　 C.6 2　　　　　　 D.7 2 19.学习者为了提高学习的效果和效率，有目的的有意识地制定有关学习过程的复杂方案，称为（　　） 　 A.学习计划　 B.学习策略　　 C.学习方法　　　　 D.学习规律 20.当教师非常关注自己的生存适应性时，这是教师成长过程中的哪一阶段特征？（　　） 　 A.关注发展阶段　　　　　　　　 B.关注学生阶段 C.关注情境阶段　　　　　　　　 D.关注生存阶段 第二部分　　　非选择题（共６０分） 二、填空题（本大题有13个小题，20个空，每空１分，共20分。把答案填在题中的横线上，错填、未填均不得分。） 21．根据学生的心理发展具有定向性和顺序性的特征，在教学中应遵循__________原则。 22．自我意识包括自我认识、__________和_____________三种成分。 23．人的学习是指在社会生活实践中，以___________为中介,自觉地、积极主动地掌握社会的和_____________的经验过程。 24．看见路上的垃圾便绕道走开，这属于_____________条件作用。 25．通过一定的榜样来强化相应的学习行为或学习行为倾向，称为______________。 26．一般来说，概念或规则的反