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听课体会(科学) 听课《小火箭》体会 今天听了秦老师的课让我感受颇深,收益匪浅,也让我充分领略了课堂教学的无穷艺术魅力。他的课以深厚的文化底蕴,丰富的教学经验和精湛的教学艺术向我们展示了课堂教学的崇高境界。下面我就谈一点儿自己的粗浅体会和感受。 一、老师的引导很到位 在听课中我明显地感受到老师都很善于启发学生、引导学生,给我感受最深的是秦老师的精彩之处在于课堂上引导学生自己去探究,去发现,去解决问题,让学生经历、感悟知识的形成过程。而秦老师没有教给学生确定,而是让学生在已有的知识基础上,自己创造形成知识。在《小火箭》一课中,学生解决了一个问题,教师随即又引导着提出了新的问题,整节课就在不断解决问题的过程中,让学生在矛盾冲突中探索、发现新知。在老师的引导下主动建构新知,发展思维,完成了教学目标。教师的有效引导是这节课成功的保证。 二、让学生在体验中学习科学 教育观念是现代化的主要标志之一,是强调给学生自主参与的机会,让学生运用所学知识进行实践体验。所听的这几节课老师自始至终都关注学生的学习过程,给学生提供“做”科学的机会,让学生在学习过程中去体验和经历科学。在体验中丰富经验、获得方法、形成态度、享受快乐、得到发展。在《小火箭》教学中,秦老师就是充分让学生体验,他首先在具体的情景中让学生初步理解,然后通过讨论,让学生动手做实验,接着教师巡查,接着利用验证教学。 三、