人教版 高二数学选修2-1 第二章椭圆及其标准方程(第2课时).ppt

如何精确地设计、制作、建造出现实生活中这些椭圆形的物件呢？ 生活中的椭圆 一、合作探究，形成概念：1.取一条定长的细绳，把它的两端都固定在图板的同一点处，套上铅笔，拉紧绳子，移动笔尖，这时笔尖（动点）画出的轨迹是一个什么图形？笔尖（动点）满足什么几何条件？2.如果把细绳的两端拉开一段距离，分别固定在图板的两点处，套上铅笔，拉紧绳子，移动笔尖，画出的又是什么图形？这一过程中，笔尖（动点）满足什么几何条件？请同学们用事先准备好的学习用具小组内共同完成一下任务，并思考相应问题。 M我们把平面内与两个定点 F1，F2 的距离之和等于常数的点的轨迹叫做椭圆。这两个定点叫做椭圆的焦点，两焦点的距离叫做焦距。 椭圆的定义: （大于|F1F2|） 结论：1常数大于|F1F2|, 即ac,则是（）2常数等于|F1F2|，即ac,则是（）3常数小于|F1F2|，即ac,则（）椭圆 线段F1F2 不存在思考:当点M到F1、F2的距离之和不大于|F1F2|时，点M的轨迹是什么？ 椭圆的标准方程： （a c）2a （1）焦点在x轴上 （2）焦距F1F2为 2c 3焦点为 F1-c,0、F2c,0 （4）c2a2-b2 5 1、已知椭圆方程是：，则a,b, c，焦点在轴，焦点坐标为：，焦距为：，若点P为椭圆上的一点，则|PF1|+|PF2|. 2.已知a3,b2,且焦点在x轴上，则椭圆的方程为：. 3.已知椭圆的两个焦点坐标分别是（3,0）（-3,0），并且经过点（10，0 ），求椭圆的方程. 100 8 6 x -6,0 6,0 12 20 椭圆的标准方程： （a c）2a （1）焦点在y轴上 （2）焦距F1F2为 2c 3焦点为 F10,-c、F20,c （4）c2a2-b2 5如果已知椭圆的标准方程，如何确定焦点在哪条坐标轴上？ （1）焦点在x轴的椭圆，x2项分母较大. （2）焦点在y轴的椭圆，y2 项分母较大.练习：下列方程哪些表示椭圆？若表示椭圆焦点在那个轴上？（独立思考后回答） 1、已知椭圆方程是：，则a,b, c，焦点在轴，焦点坐标为：，焦距为：，若点P为椭圆上的一点，则|PF1|+|PF2|. 2.已知a3,b2,且焦点在y轴上，则椭圆的方程为：. 3.已知椭圆的两个焦点坐标分别是（3,0）（-3,0），并且经过点（10，0 ），求椭圆的方程. 5 4 3 y 0,-3 0,3 6 10 例1、填空：（独立思考后回答） 1已知椭圆的方程为：,则a_____，b_______，c_______， 焦点坐标为：，焦距 等于_____;若曲线上一点P到左焦点F1的距离为3，则点P到另一个焦点F2的距离等于_________， 则?F1PF2的周长为___________ 3 4 0,-4、0,4 8 |PF1|+|PF2|2a 三、迁移应用，能力提高 判断椭圆标准方程的焦点在哪个轴上的准则：焦点在分母大的那个轴上。 F1 F2 2已知椭圆的方程为：，则a_____，b_______，c_______，焦点坐标为：____________焦距等于______;若CD为过左焦点F1的弦，则?F2CD的周长为________ 5 4 3 3,0、-3,0 6 ２0 F1 F2 C D 判断椭圆标准方程的焦点在哪个轴上的准则：焦点在分母大的那个轴上。 |CF1|+|CF2|2a （3）a5，c4的椭圆标准方程是。 或 课堂小结： 1、椭圆的定义：我们把平面内与两个定点的距离之和等于常数的点的轨迹叫做椭圆。 （大于） （a c） 即2a 2、椭圆的图形与标准方程这两个定点F1,F2叫做椭圆的焦点，两焦点间的距离|F1F2|叫做焦距。标准方程中，分母哪个大，焦点就在哪个轴上! 标 准 方 程 相 同 点 焦点位置的判断 不同点 图形 焦 点 坐 标 a、b、c 的关系 焦点在x轴上 焦点在y轴上 y x M O F1 F2 个 * 个 *