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博文教育教学文摘 BOWENJIAOYUJIAOXUEWENZHAI 2008年第6期 （总第69期） 博文中学教科室主办 2008年9月10日   以育人为信仰 ——2008年教师节寄语 青岛市教育局党委书记、局长 徐剑波 又是一年金风送爽，丹桂飘香。在我国改革开放30年之际，我们迎来了第 24个教师节。我谨代表青岛市教育局向辛勤耕耘在教育战线上的全市广大教育工作者、向全体离退休教师致以节日的问候和崇高的敬意！并向长期以来关心、支持青岛教育事业发展的各级领导、社会各界朋友表示衷心的感谢！ 　　“百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。”改革开放30年，是教育事业发展速度最快、成就最突出的30年，也是教师社会地位和专业化水平不断提高的30年。党的十一届三中全会后，“知识是第一生产力”、“尊重知识、尊重人才”迅速成为人们的共识，教师的价值重新得到肯定。1985年1月第六届全国人大常委会第九次会议做出决议，将每年的9月 10日定为教师节，1993年10月在第八届全国人大常务委员会第四次会议上，通过了我国教育史上第一部关于教师的单行法律——《教师法》，把国家尊师重教的方针上升为法律，从法律上确认了教师社会地位的专业性和神圣性。2007年8月，胡锦涛总书记在会见全国优秀教师代表时，充分肯定了广大教师为社会主义现代化建设和民族振兴作出的重大贡献，提出“教师是推动教育事业发展。培养高素质人才的关键”，进一步强调要“继续坚持好、落实好把教育摆在优先发展的战略地位的方针，大力倡导尊师重教，大力发展教育事业，大力提高全民族素质，为全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化、实现中华民族伟大复兴提供强大的人才和人力资源保证”。 　　多年以来，青岛市广大教师和教育工作者以对学生、对事业、对人民高度负责的精神，勤勉敬业，无私奉献，以良好的师德风范和工作业绩赢得了全社会的尊重，涌现出了一大批爱岗敬业、为人师表、勇于创新的先进典型。随着我市经济和各项社会事业的发展，教育工作面临着更大的机遇和挑战。人类灵魂工程师的殊荣蕴含着任重和道远，那是建立在国家民族责任上的一种崇高声望，是道德修养与知识涵养的和谐统一，是对受教育者施加积极向上的影响、甚至是心灵呼唤的强大力量！现实与责任要求我们要与时俱进，真正以育人为目的，以育人为信念，承担起为生命导航、为民族奠基的重任！ 　　以育人为信念，教师才能心存圣洁，从而在爱和责任的主题下，静下心来教书，潜下心来育人，不仅以学识教学生，更能以满怀爱和责任的巨大人格扭力，浸润学生的灵魂，以高尚的品德和职业情操，关心、爱护、教育、培养每一名学生，铸就高尚的人格，完善美好的人性。以此，实现职业价值与生命价值的和谐统一，体验教育的快乐，感受教育的幸福。 　　以育人为信念，教师才能心存执着，才能如饥似渴地学习新知识、新技能、新本领，拓宽知识视野，更新知识结构，成为终身学习的表率。要学生学会学习，善于学习，教师首先要重视自身的学习，多读值得深思的著作，多看值得品味的经典，登高望远，积累素养，从而将沁入自身的书香更多地带到教室，带给学生，用优秀的文化滋养心灵、强壮精神。不断强化师能，提升师技，精于教学，善于育人，才能不断提高教育教学质量和水平，才能使自身的观念、知识、能力与时代的脉搏一起跃动。 　　以育人为信念，教师才能心存激情，不困于现状，勇于创新，奋发进取。踊跃投身教育创新实践，不断更新教育现念，积极进行教学改革和创新，全面实施素质教育，努力造就更多的创新型人才和高素质劳动者，实现传承和创新的使命。 　　以育人为信念，教育者才能心存敬畏与高洁，明确自己的责任，坚定职业信念，摒弃浮躁心态，坚守教育的良知与底线，坚守精神家园。真正做到“把个人理想、本职工作与祖国发展、民族未来紧密联系在一起”。岗位责任、社会责任、国家责任缺一不可，这是我们前进的动力，是我们前进的方向，是我们前进的保障。 　　感念春风化雨的襟怀，追忆厚德载物的灵魂，中华民族有着众多以教育为信念的典范。至圣先师孔子，学而不厌、诲人不倦，被誉为“万世师表”；平民教育家陶行知，“捧着一颗心来，不带半根草去”，爱满天下……回眸历史，那一个个远去的背影，定格成人类星空中一颗颗闪耀的星星，那是中国教育取之不竭的宝藏与财富。“高山仰止，景行行止，虽不能至，心向往之。”让我们常存一颗向往之心，从他们身上领悟教育的真谛和为师之道，做真正以育人为信念的教师！ 　　致天下之治在人才，成天下之才在教化，行教化之业在教师！教师同志们，让我们牢记胡锦涛总书记的嘱托，“爱岗敬业、关爱学生”、“刻苦钻研、严谨笃学”、“勇于创新、奋发进取”、“淡薄名利、志存高远”，以实际行动铸造新时代的师魂，担负起为中华民族的伟大复兴培养建设者和接班人的历史重任。 最后，祝老师们节日愉快，身体健