与本科生谈论文与治学.docVIP

《与本科生谈：论文与治学》读书笔记 最开始接触这本书就让我觉得很容易理解，本书的语言是以老师的身份以及讲课的形式来写的，很容易吸引读者的吸引力，以平铺直叙的方式来表达内容也让人容易接受。但是毕竟我没有接触过社会学，有的论述还是让我不能读懂，理解不了。以下是我摘录的本书的精彩论点和自己的心得体会。 第一讲 读社会学有什么用 摘录一：曼海姆的一个观点，传统社会的特征是确信，而现代社会的特征是怀疑，人们不再像过去那么确信了。这样现代人就处于一种精神上的悬置状态。曼海姆还说，我们每个人的人生阶段也有这么一个发展过程。小时候什么都迷信权威，属于确信阶段。但到了青年时期，是精神上的狂飙时期，不怎么安分于父辈的思想观念，总是想突破点、反叛点，这就是悬置状态时期。但青年期后，找到了安稳的工作、成立了温馨的家庭，就开始保守了，思想安分了社会上有一小撮人，终生都处在一种悬置状态，这部分人就是“知识份子”。社会学有什么用的问题可以分解为两个问题：一个是社会学对社会有什么用？另一个是学习社会学对扮演别的社会角色有什么帮助。 老郑认为，像社会学这样的学科，可能暂时无用，但并不表明以后无用。他认为，眼下无用的东西日后可能有大用，眼下有用的东西，对我们充其量是个小用。庄子说：“人皆知有用之用，而莫知无用之用”。譬如，你脚下踩的一块地方是对你最有用的，但你把脚下没踩到的地方全部都去掉，怎么样？如果我们把很多