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学习新课标 实践新课堂 《人教版小学数学五年级上册》 “深入其境方知教材别有洞天，品尝其味方知教材魅力无限。”尊敬的各位大家好，很荣幸与大家交流人教版小学数学年级上册 数学思考：建立数感，符号意识和空间观念，初步形成运算能力发展分析能力和推理能力。 解决问题：善于发现并提出问题，获得分析问题和解决问题的一些基本方法，体验解决问题方法的多样性，发展创新意识。 情感态度 ：体会数学的特点，了解数学的价值。 （二）、第二学段目标 学段目标注重两个目标动词：过程目标、结果目标。 1、过程目标要求学生经历探究过程，掌握必要的技能，探索分析问题和解决问题的一些基本方法，体验解决问题方法的多样性，发展创新意识。 2、结果目标注重学生了解数字编码的思想方