漫谈书法教在语文教学中的作用.docVIP

漫谈书法教学在语文教学中的作用 作者：何宝艮????文章来源：本站原创 怀宁县新安中学????点击数： 809????更新时间：2006-8-17 1999年6月16日第15版刊登了一篇署名严僮伦的文章，题目叫做《授之以渔——语文学习的十大基本功》，其中把“规范、清晰、美观的文字书写”列为第二大基本功！笔者深有同感。在这里，谨就书法教学在语文教学中的作用问题从四个方面谈一点浅见。 一、写好字是《语文教学大纲》的基本要求 《初中语文教学大纲》明确规定：“不写错别字，正确使用标点符号，格式正确，书写规范、端正、整洁。”语文教师在培养学生阅读能力、写作能力、口头表达能力、逻辑思维能力的同时，对“文字”这一重要的语言载体切不可忽视。以审美的眼光来看待文字，这就是书法。书法是中华民族传统文化的重要组成部分。从甲骨文到篆、隶、行、楷，书法经历了漫长的历史发展过程。一部书法史折射出中华民族传统文化的光辉。中华民族性格的沉雄博大，方正深髓，都能从书法中找到诠释。因此，历代的教育家，对书法教育都极为重视，视书法水平高低为衡量一个人文化功底深浅的重要标准之一。在古代的“六艺”中，书法就是其中重要的一个方面。近代的学术大师、思想家，例如康有为、梁启超、章太炎、鲁迅等人无一不文笔超群，书艺精深。老一辈教育家叶圣陶先生曾经说过：“我们并不要求每个学生都成为书法家，但必须要求每个学生把汉字写好，要清