开放性试题答题技巧.docVIP

7、答好开放性试题要走“三门” ? 1、看好“家门”，夯实基础，点面结合力求适度 所谓看好“家门”，就是要立足教材，在全面精读、熟悉教材的基础上，将各课、各节、各框的知识点梳理出来，按相互联系的顺序排列，形成知识体系，并弄清各个知识点在教材中相应位置，把握教材中的基本概念、观点、原理，及内在联系，使知识系统化、网络化。 在复习时，首先应确立以新课标为“纲”，以考试说明为“据”，以教材为“本”的指导思想，将重点放在考试说明指导下对课本有关内容的学习上，对考点进行全面复习。要求点面结合，少死记多理解，夯实基础知识。其次，对原先不系统不连贯的知识，加以概括、归纳、综合，重新建成条理、有序的知识体系，理解和贯通基本知识，以利于知识的存储、记忆和提取。比如：资本主义三次科技革命的时间、标志、实质、影响等内容的列表比较；有关社会主义初级阶段的知识点系统整理等。 2、适当“串门”，找准结合，横向联系注重宽度 所谓适当“串门”，就是要把握政治学科与其他学科知识之间的结合与联系，提高综合能力和知识的横向联系。比如：政治学科与历史学科的结合，我们可以用历史有关资料来帮助理解政治观点和原理，提高学习效率；政治学科与语文学科的结合，我们可运用语文知识去进行政治小论文的写作。还比如“西部大开发过程中应注意哪些问题？”这一综合性试题，跨学科集政、史、地、生为一体，跨年级其中涉及初二政治中的法律知识及初三我国的人口、资源、环境等国情和相关政策。这样全面考查学生素质，提高学生分析解决问题的能力，答案具有开放性。 3、寻找“热门”、关注焦点，能力训练讲究梯度 所谓“热门”，就是人们普遍关注的社会热点、焦点问题。中考政治不回避社会热点问题，不少试题以使用新情景，新材料题干为主设计开放性试题，引导学生关注社会、激发责任意识，这是今后中考政治考试逐渐强化的趋向。 近几年中考也一直关注着国家建设、科技发展中与初中生实际生活贴近的社会热点。如：“三个代表”的重要思想；公民道德建设；未成年人保护和预防未成年人犯罪；环境问题；建设社会主义新农村；建设资源节约型社会和环境友好型社会；建设科技创新型国家；义务教育；台湾问题等。这样使试题把握时代脉搏，贴近社会、贴近生活、贴近学生，具有浓郁的时代气息和生活气息。因此，注意找准热点与考点的最佳结合点，培养学生理论联系实际能力和创新精神，学会多角度提出问题，思考并分析解决问题，是中考政治复习中必须抓好的重头戏。 ? ? 8、三类简答题的解法 ? 简答题的选材多种多样，设问角度灵活多变，答案简明扼要，是中考政治的常见题型。根据简答题的整体表现形式和考核要求，我们可以将其分为模拟实践、材料解析、归纳概括三大类，下面就分类分析各类简答题的命题思路以及解题方法。 一、模拟实践类 此类简答题强调运用知识解决实际问题，答案的开放性比较强，对学生观察生活、参与生活的能力要求比较高。具体又可分为两种形式： 第一、行为要求类 例：运用所学法律知识，说说你遇到下列情况应该怎么办？（请写出正确做法，要合情、合理、合法、切实有效。）（1）你的同学王某经常逃学到网吧打游戏。（2）自己买到假冒伪劣商品（3）放学路上遇到同学们打架斗殴。 分析：设有一定的生活情境，让同学们根据情境提出具体办法或提出建议是这类题型的特点。只要按照要求，分析情境，确定知识范围，运用所学知识说出怎么办就可以了，但要力求考虑全面。回答（1）时，应指出网吧经营者违反了《未成年人保护法》。一方面应向家长、教师反映，使王某受到教育。另一方面应向执法部门反映网吧的违法行为；回答（2）时要明确销售者违反了《消费者权益保护法》等法律。可直接与销售者交涉解决，如不能解决科向消费者协会投诉。在不能解决，可向法院起诉；回答（3）支出同学的行为违反了《治安管理处罚条例》，可进行劝解或打110报警等。 第二、活动设计类 例：《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》颁布后，某班决定组织一次以“营造文明校园，提高道德素质”为主题的社会实践活动。班长将全班分成三组：第一组负责搜集相关资料；第二组负责对本校学生的思想道德状况进行调查；第三组负责召开一次主题班会。请你根据所学知识和自己的经验，负责完成以下任务： （1）为第一组提供搜集资料的两个途径。 （2）为第二组设计至少四项调查内容。 （3）为第三组写一份主题发言提纲。 分析：此类简答题强调学生参与实践，参与生活，重点考察学生的社会实践能力和创新能力。这种题型一般涉及活动的主旨、形式、途径、方法、程序等，如设计板报、组织主题班会、开展调查活动、组织宣传活动、撰写倡议书（发言稿）等。解答此类简答题时，首先要明确各问题的具体要求；其次要回归教材，联系教材内容；第三要紧密结合自己的生活经历和实践。 答案提示：（1）查阅报刊资料、访问、座谈、实地调