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山东省泰山中学高二历史组教学案必修三 第13课 挑战教皇的权威 第49页 第13课 挑战教皇的权威 编写者 贝艳 审核者 高秀泉 孙芳 丁文青 【课标要求】 知道马丁路德等人的主要改革思想，认识宗教改革体现的人文主义精神。 【知识准备】 一、马丁·路德的宗教改革 1、背景原因： （1) 运动起到了推动作用，各国的人文主义思想十分活跃。 （2）中世纪的西欧，天主教会腐败，罗马教会为树立教皇的绝对权威，宣扬 。 （3）直接原因： 年，教皇 兜售赎罪券，借机剥夺民财。 2、思想： 强调 的学说，主张人只有靠 才能得救，不能靠善功、圣礼和神职人员. 3、经过： 1517年，马丁·路德公布 (即《九十五条论纲》)，反对教皇兜售赎罪券，宣称， 的功效微不足道，每个基督徒只要 ，就能得到赦免。在其引导下，宗教改革运动在 拉开了序幕。 4、性质：反对天主教会的 运动。 5、影响： 改革后形成的新教登上欧洲历史舞台，与原来的 、 形成了三足鼎立的局面。 二、加尔文改革： 1、兴起 ：受德国宗教改革运动的影响， 2、主要宗教观点： (1)1536年，出版了 一书,主张人只有依靠 才能得救，以此反对 ，否定 统治人民的权力； (2)把“信仰得救”解释成 ，认为人的一切都是 先定的，人的意志无法改变。这是加尔文宗教观的核心，他认为否认先定论就是否认上帝。 3、意义: (1)为以后的 提供了意识形态方面的依据。 (2)不仅创立了独到的宗教改革理论，而且在实践斗争中取得了辉煌的胜利。他被誉为“ ”。 三、欧洲宗教改革的意义: 欧洲宗教改革家虽然都是虔诚的基督徒，但并不迷信传统、陈规，他们用 宗教观挑战以教皇为首的宗教权威，为人类不断认识自己的历史写下了发人深省的一页。 山东省泰山中学高二历史组教学案必修三 第13课 挑战教皇的权威 第50页 【重点诠释】1、如何理解马丁?路德“因信称义”的学说体现了鲜明的人文主义色彩？ 马丁?路德强调人只有靠信仰才能得救，让人们在内心世界中发现宗教，每一个人都可以依靠自己的虔诚和信仰使自己摆脱“罪恶”，不需要教会作为中介。它实际上否定了教皇的权威，使人民获得了精神上的自由和灵魂得救的自主权，从而带有鲜明的人文主义色彩。 2、请思考：在当时的社会背景下，新教废除教阶制度、不受教皇管辖、简化宗教仪式的改革反映了当时资产阶级什么样的要求？ 反映了新兴的资产阶级希望通过宗教改革达到提高自身社会地位、反对封建专制、实现社会平等的愿望，他们希望教会制度能让他们拥有更多的时间来增加资本的积累，更有利于资本主义的发展。 【难点突破】 1、根据本课学习，请回答：宗教改革的形式是什么？为什么要采取这种形式？ 形式：采取神学异端的方式。 原因：中世纪的欧洲人们只知道一种意识形态——宗教，教会在政治、经济和意识形态方面具有强大而普遍的影响，处在手工工场阶段的资产阶级还非常弱小，所以只能采用反天主教神学这一形式。 2、加尔文宗教改革是如何体现人文主义色彩的？ 加尔文主张人只有依靠信仰才能得救，以此反对天主教的等级观念，否定教皇统治人民的权力；主张先定论，他的这些思想在维护宗教信仰的前提下，强调人的虔诚，只要虔诚地信仰就可以获得上帝的恩赐，强调的是个人与上帝沟通的权力。与此同时否定了罗马教皇的权威和教会的作用。在思想上体现人文主义精神。 【典例剖析】 （2005广州统考）加尔文指出：“一个人之所以发财致富，不在于他的品德、智慧或勤劳，而完全靠上帝的恩赐。”这句话反映的观点出自 A.《九十五条论纲》 B.“先定论”说 C.“因信称义”说 D.《基督教原理》 答案 B。 本题主要考查学生对“先定论”说这一历史概念的理解能力。“先定论”说为资产阶级发财致富作了辩护，为以后的资产阶级革命提供了意识形态方面的依据。但也掩盖了资产阶级的剥削，对资本家剥削致富进行辩护。 【课堂达标】一、选择题： 1．马丁。路德倡导宗教改革德根本目的是（ ） A、反对在德意志出售赎罪券 B、脱离罗马天主教会的管辖 C、改革天主教的教义和仪式 D、建立适合资产阶级需要的教会 2．下列关于宗教改革的叙述不正确的