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七年级思想品德同步检测十一
第五课测试(A卷)
(90分钟 100分)
一、单项选择题(下列各题的四个选项中,只有一项是最符合题意的。每题2分,共22分)1.下列现象属于真、善、美现象的是
A.坑蒙拐骗
B.造假售假
C.拾金不昧
D.以大欺小
答案:C (A、B、D都是假、恶、丑现象,因此选C。)
2.下列行为中属于假、恶、丑现象的是
A.乐于助人
B.爱岗敬业
C.奉献社会
D.以强凌弱
答案:D (A、B、C都是真、善、美现象,因此选D。)
3.在我国评价是非善恶的一个重要标准是
A.道德
B.为人正直
C.社会规范
D.助人为乐
答案:A (评价是非善恶的重要标准是道德和法律,面对生活中的是非善恶,就要看其是否符合道德和法律标准,从而做出正确的判断和选择。)
4.下列属于违反法律要求的行为是
A.故意污损公共场所标志性建筑物 B.子女赡养扶助父母
C.不跨越道路隔离措施 D.保护环境卫生
答案:A (故意污损公共场所标志性建筑物,违反了《治安管理处罚条例》,应受到法律的制裁。)
5.下列属于明辨是非善恶的行为是
A.围观和嘲讽残疾人
B.发现有人因突发事故倒在地上而无人相救,躲远点别惹麻烦
C.一对夫妇将自己在车祸中不幸丧生的女儿的有用器官捐出,救活了其他生命垂危的病人
D.某司机开车撞倒老人后,赶快逃离现场
答案:C (A、B、D都是生活中的假、恶、丑现象,是不能明辨是非善恶的行为,而C是生活中的真、善、美现象,是能明辨是非善恶的行为,因此选C。)
6.以下行为不值得自己选择并借鉴的是
A.为了自己的“自由”和“快乐”,搅得四邻不安
B.自觉拾起地上的垃圾扔进垃圾箱
C.主动护送迷路的老人或儿童回家
D.为了国家和人民的利益昼夜坚守岗位
答案:A (为了自己的“自由”和“快乐”,搅得四邻不安,违反了道德的要求,是生活中的假、恶、丑现象,不值得我们选择并借鉴,而应受到人们的谴责。)
7.要明辨是非善恶,心中需要“一把尺”这把“尺”包括
①道德要求 ②法律规范 ③亲情关系 ④上下级感情
A.①②③
B.②③④
C.②③
D.①②
答案:D (本题考查对基础知识的掌握。)
8.要做一个正直的人,需要
①不断学习,明辨是非,扬善弃恶
②明辨是非善恶,办事公道
③积极同不良言行作斗争
④对自己看不惯的事,不管后果,拔刀相助
A.①②③
B.①③④
C.①②④
D.①②③④
答案:A (对自己看不惯的事,不管后果,拔刀相助,是我们所不提倡的行为,我们应依靠自己的智慧,采取机智灵活的方法与不良行为作斗争,要保持冷静的头脑。用排除法,故选A。)
9.王刚在球场上拾到一块非常精致的手表,他应该
A.如果没有其他同学看到,就把它居为己有
B.立即把它交给老师,寻找失主
C.先把它藏起来,如果没人寻找,当然是自己的
D.寻找失主,让失主写一封表扬信
答案:B (无论从道德还是从法律的角度,都应该把手表交还给失主,并且不图表扬。)
10.以下违背社会主义道德标准应谴责和抑制的行为有
①扶贫帮困 ②惟利是图 ③关心集体 ④背信弃义
A.①②
B.②③
C.①④
D.②④
答案:D (扶贫帮困、关心集体都是生活中的真善美行为,理应受到人们的赞扬;而惟利是图、背信弃义是生活中的假、恶、丑现象,违反了道德的要求,会遭到人们的谴责。)
11.我们既要明确是非善恶的标准,提高辩别能力,更重要的是
A.克服自私心理 B.坚持正确的行为选择
C.提高自控能力 D.摒弃错误行为
答案:C (在现实生活中,确定有一部分人,由于自控能力差,而做出违背道德和法律的事情,因此,提高自控能力是非常关键的。)
二、不定项选择题(下列各题的四个选项中,至少有一项是符合题意的。每题3分,共18分)
12.下列社会现象,哪些符合人们对真善美的追求
A.尊老爱幼、拾金不昧 B.乐于助人、爱岗敬业、奉献社会
C.以大欺小、以强凌弱 D.坑蒙拐骗、偷税漏税、贪污受贿
答案:AB (这是对课本基础知识的考查。通过对课本的预习,我们很容易得出:A、B符合人们对真善美的追求,而C、D则是一种假恶丑的现象。)
13.面对生活中的是非善恶,我们要
A.明辨是非,把握好自己生活的方向
B.自觉用法律和道德约束自己的行为,杜绝不良嗜好,抵制不良诱惑
C.积极巧妙地同丑恶现象作斗争
D.积累社会经验,加强道德修养,增强法律意识,使自己拥有一双识别是非善恶的慧眼
答案:ABCD (这是对课本基础知识的考查。A、B、C、D都是正确选项,符合题意。)
14.面对生活中的是非善恶,要作出正确的选择,首先就要有正确的判断是非善恶的标准。这个标准
A.既包括道德标准,也包括法律标准
B.是衡量是非善恶的一把“尺”
C.能帮助我们在是非善恶面前作出正确的判断和选择
D.有了它,我们在是非善
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