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我系学生专升本现状调查与分析 导 师: 胡桂英 答辩人: 尹 妍 专 业: 社会体育系 论文答辩框架 研究背景 随着社会经济的快速发展和科学技术的进步，尤其是我国加入世界贸易组织(WTO)后，经济运行与国际接轨，大力培养既具有一定专业理论基础知识，又有一定专业技能的高等技术应用性人才迫在眉睫。与专科层次的毕业生比较，这类人才在知识、能力、专业面及深度上都有更高的要求，因此，“专升本”成为了大专人才自我提高的出路之一。 研究背景和意义 浙江体育职业技术学院从2007年开始为学生提供了“专升本”的通道，学生通过参加各个院校的“专升本”考试进行“专升本”教育。与各个平行院校相比，我院学生的“专升本”录取率名列前茅。 研究意义： 通过对我院学生“专升本”现状的调查和研究，探索如何逐步完善我院的“专升本”体系，为学院制定良好的“专升本”政策打下基础，为之后本院学生参加和选择“专升本”教育提供现实和理论依据。 调查对象和方法 研究对象 浙江体育职业技术学院体育系2004—2008级学生70名 研究方法 1.文献法 2.问卷调查法（主要研究方法） 3.归纳和演绎法 4.分析和综合法: 调查结果及分析 表3 参加专升本的必要性 表4 会考虑参加专升本的学生比例 结论和建议 结论 随着我系专升本工作政策的落实与开展，越来越多的学生认识了专升本。他们从多方面了解了专升本的各种形式，政策，并积极投身到专升本学习中。特别是07、08级的学生们，在日趋激烈的社会工作竞争压力下，出自自身对工作、学历和知识的渴望，及父母对自己的压力，十分重视专升本教育。 建议 1.学院对专升本工作高度重视 2.加大对招生院校的宣传力度,加强与招生院校的联系 3.把我院未曾开设的高职专升本考试科目纳入教学计划 4.注意“专升本”后专科生班级学生的思想动态，切实做好教学与管理工作，消除负面效应，理智地去对待“专升本”。 * 研究背景和意义 研究对象及方法 调查结果及分析 结论和建议 1 2 3 4 66.7% 26 52.0% 39 75 2006 46.3% 19 41.0% 41 100 2005 61.5% 8 10.1% 13 129 2004 通过率 通过人数 参考率 报考人数 总人数 年级 表1 体育系学生专升本参考和通过情况 通过研究我系历届毕业生专升本档案和资料发现，目前我院体育系毕业生的参考率和通过率依次是：04级毕业生参考率为10.1%，通过率为61.5%；05级毕业生参考率为41.0%，通过率为46.3%；06级毕业生参考率为52%，通过率为66.7%（见表1）。 95.8% 23 24 2008 96.4% 27 28 2007 83.3% 15 18 2006 百分比 了解人数 调查人数 年级 表2 体育系学生对专升本的了解情况 图1 我系学生对专升本形式的了解状况 75.0% 18 24 2008 82.1% 23 28 2007 72.2% 13 18 2006 百分比 必要人数 调查 人数 年级 79.2% 19 24 2008 75.0% 21 28 2007 55.5% 10 18 2006 百分比 考虑参加人数 调查 人数 年级 专升本对我系学生是否必要呢？不同年级的学生给出了不同的答案，06级学生认为专升本有必要的占了72.2%，07级占82.1%，08级则为75%。（见表3） 如表4所示，考虑参加专升本考试的人数百分比最高的是08级学生，依次是07级和06级学生。 图2 参加专升本的原因