幼儿园实习册.doc

学号: 本科学生实习支教手册 学 院： 教育科学学院 专业班级： 姓 名： 指导教师： 实习学校 指导教师： 实习学校：沙雅县央塔克协海尔乡库尔玛克斯克《双语》幼儿园 实习时间： 2012-9-6～12-27 年 月 日 教育实习教案 学院 教育科学学院专业 学前教育 实习生 帕夏姑丽?衣比热衣木 本校指导教师 实习学校指导教师　 　　　　 　2012年 11 月 13 日 (星期 2 ) 第 1 节课 （本人本次实习第 个教案） 实习学校 央塔克协海尔乡库尔玛克斯格《双语》幼儿园 实习班级 大二班 实习科目 带班 教学课题 第九主题 活动一：美丽的新疆 所用教材 教材名称　教师指导用书　必、选修　 ，第　　单元　　节，第　　课时 自用 参考书 幼儿用书（语言与数学） 课时安排 一课时（25～30分钟） 教学用具 介绍各民族风俗的DVD或图片，各民族的帽子及服饰。 教学目标 激发幼儿对新疆的热爱之情。 使幼儿知道新疆是个美丽的地方，引导幼儿在情景中大胆地进行表达与交流。 使幼儿了解“维吾尔族，汉族，哈萨克族，蒙古族，柯尔克孜族，锡伯族”等服饰的典型特征。 乐意倾听并学习汉语词语“维吾尔族，汉族，哈萨克族，蒙古族，柯尔克孜族，锡伯族”，复习句子“我是XX族，我们住在………..”，并能在一定的语言环境中进行交流。 教学重点 收集新疆各民族的服饰，食品，节日盛会等方面的图片以及幼儿或家长在新疆旅游的照片，供幼儿观察介绍。 教学难点 介绍时先从当地人数较多的民族开始。教师引导幼儿观察各民族服饰的相似与不同之处。 教学方法 以谈话的方式开始讲课。 板书设计 主板书： 第九主题：美丽的新疆 副板书: 准备各民族的服饰，风俗的VCD或图片。 各民族的帽子及服装。 ［导入部分］ 复习“团团”“圆圆”游新疆老师和幼儿一起念歌。 “团团”“圆圆”游新疆 “团团”“圆圆”游新疆， 天山南北好风光。 薄皮包子奶茶香， 麦西来甫歌声扬。 青青草原牛羊壮， 瓜果飘香丰收忙。 赛马刁羊达瓦孜， 各族人民喜洋洋。 教学过程及内容 1.欣赏服饰。 分别请幼儿穿戴维吾尔族，汉族，哈萨克族，蒙古族，柯尔克孜族，锡伯族”等服饰。 教师“他们的衣服漂亮吗？”“他们是哪个民族的？”“他们生活在哪个地区？”教师引导幼儿观察各民族服饰的相似与不同之处。 2.请幼儿观看 VCD或图片。通过提问和谈话，帮助幼儿总结，归纳，了解有关新疆的知识。 （1）新疆有哪些美丽的风光？ （2）新疆主要有多少个民族？ （3）你知道维吾尔族，汉族，哈萨克族，蒙古族，柯尔克孜族，锡伯族有哪些一样和不一样的地方吗？ （4）你知道他们喜欢 做什么事吗？（骑马，放羊，唱歌，跳舞） 3.教师边介绍，边说出各民族的名称。请幼儿学说。 4.请幼儿说说自己是什么民族的，尝试使用句式“我是XX族”“他是我的XX族朋友”。说得好的，给予奖励。 5.在欢快的新疆舞曲声中结束。 课后总结与评议纪录 自我分析 同学们积极表达自己的意见，主动发言了，跟我配合的非常好，我也轻松上的了这堂课，在课堂上没有发生任何异常 。 在上课过程中由于语言的不同，幼儿不理解的地方我用母语进行解释，因此在课堂上形成了活跃的气氛。幼儿渐渐地喜欢上了也喜欢我的教课方式，但这还是不够，我一定努力，观察学生的各种特性和年龄特征，按他们的兴趣，培养他们，让他们尽量获得更多的科学知识。 同组同学意见