建设美丽校工作实施方案.doc

长宁镇中心学校 建设美丽校园工作实施方案 为了落实“美丽”建设行动方案》（大发[2014]1号）精神，建设平安、健康、文明、和谐的“美丽校园”，努力办好人民满意的教育，进一步优化我校育人环境，全面落实素质教育，我校决定开展“美丽校园”建设活动，特制定如下实施方案。 一、指导思想 以科学发展观为指导，以。 二、总体 美丽校园建设要坚持因地制宜、重在建设，因校而宜、协调发展的原则，注重继承与创新相结合，科学精神与人文精神相结合，发展共性与突出个性相结合，与学校德育工作相结合，与新课程改革相结合，与培养学生良好的行为习惯相结合。要以培育“学校精神”为目标，突出特色，全员参与，分类实施，重点推进，做到有组织、有规划、有载体。坚持以“美丽校园”建设为抓手，提升文化品位，优化育人环境，深化学校内部管理，全面提高教育教学质量。 三、建设内容 （一）着力推进标准化学校建设，改善办学条件。 1.加速推进校园标准化建设。统筹中央和省级项目资金，结合均衡发展义务教育工作，所有校舍达到《青海省义务教育均衡发展办学基本标准（试行）》，力争校园面积、教辅用房、生活用房和行政办公用房面积达到国家《农村普通中小学建设标准》。 2.加速推进教育技术装备标准化建设。依照教育部颁布的《中小学理科实验室装备规范》等四个教育行业标准，建设中小学标准化实验室、标准化图书室，进一步提高各实验课程的开齐率和图书借阅量；加强中小学教学仪器设备的配备与更新；继续推进教育信息化建设，努力实现“三通”（宽带网络校校通，优质资源班班通，学习空间人人通），促进信息技术与学科教学的整合，打造信息化校园。 （二）着力推进校园绿化、净化、美化建设，优化教育环境。 1.高标准绿化，全面创建“园林式校园”。结合“创森”工作，积极与县林业局联系，科学编制学校绿化建设规划，争取落实绿化用苗木花卉，大力开展校园绿化工作，确保校园绿化用地不低于校园用地面积的30%，校园绿化率达到100%。严格按规划实施，持之以恒，逐步到位。 2.全方位净化，综合整治校园环境。按照“拆、清、整、建、管”的要求，全面清理校园内乱搭乱建、乱堆乱放及车辆乱停乱放等现象，完善环卫基础设施，消除校园卫生死角，确保教室、办公室、寝室、食堂、楼道、操场、厕所等校园环境做到全天候保洁。 3.高品位美化，提档升级校园环境。科学确定校园教学区、运动区、生活区布局与建设规模，道路平整，校舍楼宇间色彩协调，外表美观。讲究形象美，要求教师穿戴整洁，提倡学生穿校服，做到办公室、教室内物品摆放整齐，校门外无摆摊设点现象。 （三）着力推进校园文化建设，提高校园文明水平。 1.开展校园育人文化建设。 （1）室外环境布置。设立安全文化宣传牌及相关制度，悬挂规范校牌、校标及各种荣誉牌匾；设置宣传栏和永久性标语，教学楼走廊有本校师生优秀书法、绘画、摄影等作品、精辟语句及温馨提示，充分体现学校人文文化气氛；校园择地安装游乐运动器材。 （2）班级环境布置。统一规划，张贴符合各年级年龄特点的班训，设有开放式书架和卫生角，创办“学习园地”，要求班级文化建设有切合实际的实施方案，凸显主题，个性鲜明。 （3）宿舍环境布置。围绕“温馨家园、你我共建”的口号，学校负责整体规划，各宿舍师生进行个性化、特殊化布置。 （4）厕所文化建设。除了净化、美化，更重要的是“文化”，在相应的地方写上耐人寻味、意味深长的文字，外墙面有明显标志，内墙面有温馨提示。 （5）各室文化建设。根据各处室工作职能，确立相应的室内标语并张贴相关的规章制度，便于工作，引起重视。 （6）特色文化长廊建设。充分挖掘本校本地的自然资源及人文资源，发挥特色作用，创建文化长廊、文化墙，体现学校自身景观特色。 2.开展校园精神文化建设。 （1）利用多种形式，立足学校校园生活，加强对学生进行爱国主义教育。坚持每周国旗下讲话制度，认真做好节庆活动。 （2）加强对学生日常行为习惯的养成教育和校情教育。坚持开好晨会和班会，精心组织班队会。 （3）加强学校广播站建设。及时播放校园新闻和学生稿件，课余时间播放轻松欢快的音乐或歌曲，让师生在其中得到美的享受，不断优化校园广播系统。 （4）创办特色校刊。依托学校自身资源，校园内发行风格独具的校刊，搭建师生写作和交流平台，展现师生精神风貌。 （5）积极开辟第二课堂。定期举办艺术节、科技节和运动会，继续开展“体育艺术2+1项目，不断丰富校园文化生活，陶冶师生道德情操。 （6）实施特色大课间活动。严格实行大课间体育活动制度，积极开展适合本校实际、内容丰富的大课间活动，并集安全演练、文明礼仪、体质锻炼与一体，确保学生每天锻炼一小时，努力构建“健康校园”、“和谐校园”。 （7）积极开展读书活动。努力营造“书香校园”氛围，班级成立“图书角”，开放阅览室，让每个学生都能“读好书、书读好、好读书”。 （