苏版五年级语文第一二单元.docVIP

苏教版五年级语文下册教材分析 一、教材内容： 全册教材主要由“培养良好的学习习惯”、“阅读”、“习作”和“练习”组成，共26篇课文，分为七个单元。本册教材大体上围绕一个主题组织单元，根据课文特点相机安排语言文字的基础训练。第一单元为“春光无限”透射着自然美和人性美；第二单元为“科技之光”弘扬国威，展示最新科技术成果；第三单元为“有志竞成”赞美了优秀人物的顽强意志和奋斗精神；第四单元为“世界各地”展现劳动者的聪明与创造智慧；第五单元为“亲情依依”折射出浓浓的亲情和人际关系和谐的美好；第六单元为“八一壮歌”展现出中国军人的崇高精神和战斗意志；第七单元为“人与自然”表现人与自然的和谐以及人对自然的审美感受。 二、教学目标： 1、学习习惯:继续培养学生良好的读书、学习习惯。 2、汉语拼音:继续巩固汉语拼音，利用汉语拼音帮助识字、学习普通话。 3、识字、写字:准确认读214个生字，掌握151生字，继续练习写钢笔字、毛笔字。 4、口语交际:培养口语交际能力，敢于发表自己的意见，说清楚自己的意思。 5、阅读:要着力培养学生阅读能力，学会学习语文的能力。 ⑴语文科的基本特点是工具性和人文性的和谐统一，语文教育要坚持语文训练和人文熏陶的统一，阅读课要以读为根本，着力培养好四种能力。①实实在在的指导学生读书，培养学生认读能力。②实实在在的指导学生读书，培养学生朗读与感悟能力，重视读中指导，充分发挥教师朗读的示范作用，研读重点词语，让生品味词语使用的精妙。③实实在在的指导学生读书，培养学生探究能力。④实实在在的指导学生读书，培养学生的概括能力。 （2）在阅读教学中，要引导学生在主动积极的思维和情感活动中、加深理解和体验。要允许学生各抒己见，尊重学生的独特体验。 6、习作 （1）、本册习作可概括为五个特点：①体裁多样化；②内容生活化；③表达的自主化；④注重学生的观察力培养；⑤注重激发学生的想像力。 （2）在习作教学中，要引导学生关注现实，热爱生活，表达真情实感。《标准》要求学生说真话、实话、心里话，不说假话、空话、套话。 三、课时划分： 第一单元 14课时 第二单元 11课时 第三单元 16课时 第四单元 11课时 第五单元 14课时 第六单元 13课时 第七单元 14课时 教 学 进 度 安 排 表 周次 日期 教 学 内 容 课时 1 2月22日~~2月27日 培养良好的学习习惯（10） 春光染绿我们双脚 4 2 2月28日~~3月 6 日 2、暖流 3、只拣儿童多处行 4、早 4 3 3月 7 日~~3月13日 5、古诗两首 练习一 4 4 3月14日~~3月20日 6、梦圆飞天 7、火星——地球的“孪生兄弟” 4 5 3月21日~~3月27日 8、神奇的克隆 练习二 4 6 3月28日~~4月 3 日 9、海伦·凯勒 10、二泉映月 4 7 4月 4 日~~4月10日 11、郑和远航 12、司马迁发愤写《史记》 4 8 4月11日~~4月17日 13、精度与略读 我读书我快乐 练习三 4 9 4月18日~~4月24日 14、秦兵马俑 15、埃及的金字塔 4 10 4月25日~~5月 1 日 16、音乐之都维也纳 练习四 4 11 5月 2 日~~5月 8 日 放假 0 12 5月 9 日~~5月15日 17、爱如茉莉 18、月光启蒙 4 13 5月16日~~5月22日 19、我和祖父的园子 20、谈礼貌 4 14 5月23日~~5月29日 练习五 21、七律 长征 4 15 5月30日~~6月 5 日 22、彭德怀和他的大黑骡子 23、大江保卫战 4 16 6月 6 日~~6月12日 练习六 24、古诗两首 4 17 6月13日~~6月19日 25、望月 26、灰椋鸟 4 18 6月20日~~6月26日 27、水 练习七 4 19 6月27日~~7月 3 日 期末复习 4 第一单元教材分析 第一单元以“春光无限”为主题。【春光无限】——透射着自然美和人性美，有意境，有韵味、有情趣，贴近学生的生活和心灵世界，有助于全面提高学生的语文素养。一、单元内容： 第一单元由一首现代诗歌，两篇叙事散文，两首古诗组成，透射着自然美和人性美。其中《春光染绿我们双脚》是一首情趣盎然、诗意浓郁的现代诗歌。形式上，句子短，合韵上口，响亮反复。《暖流》一文中，叙述了江主席对南开师大师生的关心呵护，对他们成长的关注。《只拣儿童多处行》这是冰心写的一篇散文，以欢快的笔调描写了春游的儿童和春天里充满着旺盛生命力的花儿，字里行间洋溢着一种生机和快乐。《早》这篇课文通过对三味书屋陈设的介绍、腊梅花的赞美以及鲁迅书桌上“早”字来历的讲述，教育人们要珍惜时间，学习鲁迅先生时时早、