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课堂教学与英语高考完形填空和阅读理解题的相关性研究
----阅读理解中词义猜测题解法研究
万佳佳 合肥市第十中学
内容摘要: 阅读中利用已有信息猜测生词的词义, 既可以帮助理解又可以学习词汇。如何提高在语境中的词义猜测能力从而快速有效地提高学生的阅读速度、阅读能力和理解准确率, 是英语阅读课面临的一个重要课题。词汇是学习语言的关键, “ 词汇量的大小与事业的成就有密切的关联 要求学生“读懂生词率不超过3%的传记、故事、记叙文、科普小品和有关社会文史知识等不同题材的材料” 。由此不难看出, 词义推测能力不仅是高考阅读能力考查的一个方面,也是一项重要的阅读技巧。在高中英语教学中, 教师要有意识地培养学生学习和掌握一些能排除阅读中的生词的方法,培养学生在阅读过程中正确推断和把握词义的方法与能力, 这具有十分重要的实际意义。
通过自2006年以来,安徽省高考英语试卷和全国卷一、卷二英语试卷阅读理解猜词题型的分析,发现阅读理解猜词题型解题策略主要是:(1)根据上下文提供的信息;(2)结合被猜的词的本意;(3)结合一些学科常识;(4)结合一些背景知识进行猜测。
猜词题所考查的能力主要包括:对文意的归纳与理解以及特定语境的词义的判断。课标功能话题对解题的影响:课标功能话题为猜测提供了一个大致的背景,保证猜词的大方向正确。在此基础上,运用猜词策略,从而可以准确地猜出词义。
通过研究,总结推测词义方法如下:
一) 通过反义关系推测词义
通过反义关系推测词义, 就是根据反义或对比关系由已知推出未知的词义。常见的引出反义词的标志性词语有 unlike, but, yet, while,ratherthan, instead of, on the other hand等。
1. The house looked quite normal outside, but it was exotic with fascinating objects on disp lay .(NMET2006江西 B篇)
Which of the definition is closest in meaning to the word“exotic” ?
A. messy and untidy
B. rich and expensive
C. comfortable and calming
D. foreign and unusual
解析: but表示对比意义, exotic与 normal含反义关系, 故正确答案为 D。
2. Unlike vitamin C, leadership skills canp t be easily swallowed down . They must be carefully cultivated . ( NMET2005广东 B篇)
The underlined word“cultivated”( paragraph 1) means .
A. encouraged B. compared
C. examined D. developed
解析: 从上句的对比可知 leadership skills不能轻易地被 swallowed down, 由此推测 cultivated是“ 逐渐培养的” 。故正确答案为 D。
(二) 通过同义线索推测词义
利用上下文的同义词替换, 可以帮助我们由已知推测未知的词义。常见的引出同义词的标志性词语有 or, like, similarly等。
1. . . . everyone remembered the damage it had caused to stock and crop s . There was very little we could do about the crop s . But we need to p rotect theanimals in case the river flooded again . ( NMET2006
江西 A篇)
The underlined word“st ock”in the third paragraph refers to ?
A. money owned by the farmers
B. goods for sale
C. supp lies for family use
D. farm animals
解析: stock 和 crops相对应, 下文又提到animals和 crops, 可以推测出 animals作为 stock的同义来出现。故正确答案为 D。
2. His uncle is a roamer, a wanderer who never could stay in one place .
解析: 句中 roa
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