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农村远程教育交流材料 农村远程教育交流材料 一、扎实推进农村远程教育工程教学应用工作? 运城市把扎实推进农村中小学现代远程教育工程教学应用，努力提高工程使用效益作为全市促进城乡教育均衡发展、实现教育公平的重大战略举措，坚持“分类要求、区域推进”的原则，立足“教师培训和技术服务”，紧紧抓住“行政推动、活动促进、强化指导、评估考核”四个环节，全市农村中小学现代远程教育工程教学应用工作取得了长足进展。具体做法是：（1）教学应用实行实名制课程表。全市2945所农村中小学“多媒体教室”、“光盘播放室”普遍实行了教师实名制课程表，把远教课堂应用的责任落到每位教师的头上。模三项目校参与应用任课教师达到80%以上，学科普及达到70%；模一、二项目校参与应用任课教师达90%以上，学科普及达到80%。三个模式项目校的教学班的普及率达到100%。（2）初中信息技术学科纳入教学质量检测科目。全市412所公、民办初中配备了计算机考试系统，自行研发、建设初中阶段信息技术学科课堂训练与考试题库，信息技术学科正式纳入教学质量检测体系，目前，已组织了两次统一考试。滤布（3）多媒体教学“班班通”设备增加近千套。今年，万荣、河津、芮城、临猗、新绛、永济等县（市）已配备多媒体教学设备903套，市直学校多媒体教学设备教学班普及率达到64%。（4）信息技术教学应用全员培