my分析样本估总体水平复习.pptVIP

必修3复习－统计 统计知识点： 1、抽样方法。 （1）简单随机抽样（2）系统抽样（3）分层抽样 2、样本分布估计总体分布 （1）频率分布表 （2）直方图（3）折线图 4散点图 （5）茎叶图 3、样本特征数估计总体特征数1平均数（２）方差 3众数 4中位数 ４、线性回归方程。 样本的频率分布直方图 作频率分布直方图的方法： 把横轴分成若干段，每一线段对应一个组的组距，然后以此线段为底作一矩形，它的高等于该组的频率/组距，这样得出一系列的矩形，每个矩形的面积恰好是该组上的频率，这些矩形就构成了频率分布直方图。 茎叶图 3. 制作茎叶图的方法：将所有两位数的十位数字作为“茎”，个位数字作为叶，茎相同者共用一个茎，茎按从小到大 的顺序从上向下列出，共茎的叶一般按从大到小（或从小到大）的顺序同行列出。 1．从甲、乙两班分别任意抽出10名学生进行英语口语测验，其测验成绩的方差分别为S12 13.2，S2226．26，则 ．A．甲班10名学生的成绩比乙班10名学生的成绩整齐B．乙班10名学生的成绩比甲班10名学生的成绩整齐C．甲、乙两班10名学生的成绩一样整齐D．不能比较甲、乙两班10名学生成绩的整齐程度. 2．某同学使用计算器求30个数据的平均数时，错将其中一个数据105输人为15，那么由此求出的平均数与实际平均数的差是 ． A．3.5B．-3C．3D．-0.5 3．如果一组数中每个数减去同一个非零常数，则这一组数的． A．平均数不变，方差不变B．平均数改变，方差改变 C．平均数不变，方差改变D．平均数改变，方差不变 4．10名工人某天生产同一零件，生产的件数是15，17，14，10，15，17，17，16，14，12．设其平均数为a，中位数为b，众数为c，则有．A．abcB．bcaC．cabD．cba .2009山东某工厂对一批产品进行了抽样检测.右图是根据抽样检测后的产品净重（单位：克）数据绘制的频率分布直方图，其中产品净重的范围是[96，106]，样本数据分组为[96，98），[98，100,[100，102，[102，104,[104，106],已知样本中产品净重小于100克的个数是36，则样本中净重大于或等于98克并且小于104克的产品的个数是.A.90 B.75 C. 60D.45 1.2009年广东卷文某单位200名职工的年龄分布情况如图2，现要从中抽取40名职工作样本，用系统抽样法，将全体职工随机按1－200编号，并按编号顺序平均分为40组（1－5号，6－10号…，196－200号）.若第5组抽出的号码为22，则第8组抽出的号码应是。若用分层抽样方法，则40岁以下年龄段应抽取人. （2009江苏卷）某校甲、乙两个班级各有5名编号为1，2，3，4，5的学生进行投篮练习，每人投10次，投中的次数如下表： （2009湖北卷文）下图是样本容量为200的频率分布直方图。 根据样本的频率分布直方图估计，样本数据落在【6，10】内的频数为，数据落在（2，10）内的概率约为。 .2009年广东卷文（本小题满分13分）随机抽取某中学甲乙两班各10名同学,测量他们的身高单位:cm,获得身高数据的茎叶图如图7.1根据茎叶图判断哪个班的平均身高较高;2计算甲班的样本方差3现从乙班这10名同学中随机抽取两名身高不低于173cm的同学,求身高为176cm的同学被抽中的概率. 1乙班平均身高高于甲班 2 57 36.如图，是某单位职工年龄（取正整数）的频数分布图，根据图形提供的信息，回答下列问题（直接写出答案）注：每组可含最低值，不含最高值 （1）该单位职工共有多少人？ （2）不小于38岁但小于44岁的职工人数占职工总人数的百分比是多少？ （3）如果42岁的职工有4人，那么年龄在42岁以上的职工有几人？ 7. 如图，从参加环保知识竞赛的学生中抽出60名，将其成绩（均为整数）整理后画出的频率分布直方图如下：观察图形，回答下列问题：（1）79.5---89.5这一组的频数、频率分别是多少？ （2）估计这次环保知识竞赛的及格率（60分及以上为及格） 7. 如图，从参加环保知识竞赛的学生中抽出60名，将其成绩（均为整数）整理后画出的频率分布直方图如下：观察图形，回答下列问题： （1）79.5---89.5这一组的频数、频率分别是多少？ （2）估计这次环保知识竞赛的及格率（60分及以上为及格） 8．为了解某地初三年级男生的身高情况，从其中的一个学校选取容量为60的样本60名男生的身高，分组情况如下： （2010山东文数）6在某项体育比赛中，七位裁判为一选手打出的分数如下：9089 9095 93 94 93  去掉一个最高分和一个最低分后，所剩数据的平均值和方差分别为（A）