红枫第四小教育集团少先队计划.docVIP

红枫四小教育集团2015---2016学年度第二学期 少先队工作计划 一、指导思想： 继续贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，在上级少工委的工作精神和学校工作的引领下，坚持以科学发展观为统领，结合“创建阳光校园 奠基阳光人生”的教育理念，结合本校的实际情况和上学期少先队工作中已经取得的经验和教训，以少先队活动为载体，有计划地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的、丰富多彩的教育活动，充分发挥少先队在未成年人思想道德建设中的重要作用, 努力开创我校少先队工作的新局面。 二、工作目标： 1、进一步加强少先队员的思想道德建设和行为规范教育，引导学生养成良好的行为习惯。 2、加强少先队的基础建设，促进少先队工作可持续发展。 3、搞好校园文化艺术活动，丰富和活跃课余生活 三、工作要点： （一）注重行为习惯，开展养成教育，促进队员快乐成长。 1、时时对学生进行行为习惯教育，充分利用班会等进行训练，使学生能时时刻刻约束自己的行为，懂得勤学守纪的重要意义，学会自主管理、自主发展，积极参与班级学校的管理，能及时改正自己的缺点错误，养成良好习惯，人人争做阳光四小学子。 2、围绕德育特色，完善细化红领巾监督岗检查内容，每天对每个班级、每位学生在学校的卫生、大课间活动等情况等进行检查、公布。通过量化、公开化，让各中队知晓问题之所在，找出差距，使星级评比真正成为培塑队员良好德性的重要路径，让星级评比成为一种正能量，激发起每一名队员向上的动力。 3、继续强化红领巾监督岗执勤力度，提升执勤形象。每周由少先队大队委和值周中队固定的几名队员组成，认真进行岗前培训，落实分工，每天请值班行政人员为监督岗参与执勤的大队委和值周队员打分，并公布。 （二）以体验教育为主要途径，组织少先队教育活动，提高少先队教育实效 1、根据上级少工委部署及重大节日，以“每月一事”的形式有计划地组织开展主题教育活动。 三月：爱，与我同行——开心娃爱心节。三月是春光烂漫的季节，而“爱心”与“文明”是人间的春风，结合“雷锋纪念日”、三八节、植树节等纪念日组织开展丰富多彩的活动，培养队员关心他人、举止文明、拥有爱心，让人间的春风在每个队员的心中永驻，并以此进一步宏扬中华民族的传统精神。 “中队微活动”与“爱校微行动”，适时开展简短的主题中队会、 随时巡视，发现一个个细小的爱校行为、爱生行动，以最迅捷的方式进行捕捉和宣传，扩大影响，放大优秀事迹，形成“爱校微行动”的“微记录、广传播”。 四月：书，你我共享——琅琅读书节。开展读书节主题活动，浓厚校园的读书氛围，提升教师的文化涵养，培养学生的阅读习惯，增强家庭的人文底蕴。 五月：乐，尽情展现——童真艺术节。五月，开展校一年一次校艺术节活动。同时儿童节即将到来，积极筹备六一庆祝活动，“让每一名队员享受快乐，让每一个才艺尽情展示”，为学生大家更多更大的展示平台，让队员将自己的快乐成长尽情展示。 六月： 1、开展安全教育和自护教育。 要把安全教育贯穿到整个学期，班主任通过班会帮助学生了解和掌握更多的安全常识，学习自护本领，提高安全防范意识和自护自救能力，规范学生的课间活动，杜绝不安全隐患。 2、继续做好少先队活动课程推进工作，组织各年级组制定本年级活动计划，并备好教案，写好活动反思。组织各中队严格上好少先队活动课。 3、毕业班举行“告别母校”中队活动。 （三）强化基础建设，健全各项制度，保障少先队工作顺利开展 1．加强少先队基础建设。 ①加强中队辅导员队伍建设。定期召开中队辅导员例会，交流工作经验，搭建辅导员交流的平台，鼓动年轻辅导员多向有经验辅导员取经学习。积极挖掘社会资源，开拓少先队员的学习、活动的空间，让队员能够有更多的机会锻炼自己，展示自我，增强实践能力。 ②加强少先队小干部队伍建设。学期初开展大、中队委的培训工作，培养队员管理少先队、热爱少先队的主人翁情感。组织班队干部培训，建全队委学习、交流制度。选拔有责任心的队员组成红领巾文明礼仪监督岗、国旗护卫队，努力让更多的队员参与到少先队阵地的建设和管理中来。 2．建设基础扎实的少先队活动阵地。 建好红领巾校园文化宣传栏。及时更换内容，营造优雅、活泼、趣味与知识并存的文化氛围。 利用每周一次的升旗仪式，选拔身边的榜样人物担任光荣旗手，精心准备国旗下讲话稿。学校通过评选，选拔出“优秀升旗手”，成为学校“每周一星”，让全体队员学有榜样，赶有目标。 重视班级文化教育阵地。定期更新班级文化布置内容，制定细致的要求并进行评比，在美化教室的同时更能为队员提供广阔的展示学习天地。 3、加强少先队文化建设有形化的探索，开展少先队礼仪教育，加强对少先队礼仪用品的规范管理，教育少先队员坚持佩戴红领巾和少先队干部标志，增强少先队员的光荣感和责任感。充分发挥队旗、队徽、标志、队礼、呼