61节信息安全及系统维护措施导学案..docVIP

6．1 信息安全及系统维护措施学案 学习目标： 1．信息安全的概念及维护的方法。 2．掌握计算机病毒的防治，提高信息安全意识,自觉维护信息安全。 重难点：信息安全维护的重要性，计算机病毒的防治。 学习过程： 【情景导入】 认真观看2009年315晚会精彩视频片断思考并回答问题：在本视频中主要介绍了哪些方面的信息安全威胁？ 教学环节一： 【信息安全问题】 任务：阅读课本上的五个案例完成表6-1 交流研讨1：通过对以上五个案例的分析并结合自己的经验，组内同学归纳总结信息系统安全的威胁主要有哪些？ 交流研讨2：对一般的信息系统使用者来说，维护信息安全的主要措施是什么？ 总结：维护信息安全，可以理解为确保信息内容在获取、存储、处理、检索和传送中，保持其保密性、完整性、可用性和真实性。 教学环节二： 【信息系统安全及维护】 自主学习表6-2及课本左侧的红字部分，完成如下练习： 1、电脑物理安全措施中防静电可用（ ）方法。 A接地线 B接天线 C安装报警装置? D不用管? 2、 接入网络中的电脑逻辑安全措施中对访问控制可用（ ）方法。 A金山毒霸? B身份识别和认证阻止非法用户? C隔离? D关闭电脑? 3、下列哪个不属于信息安全产品？ （ ） A防火墙 B诺顿杀毒软件 C金山影霸? D金山毒霸? 教学环节3：【计算机病毒及预防】 A、计算机病毒的概念 观看视频短片“熊猫烧香病毒”，对病毒的故障情况及危害建立初步认识。 1、病毒也被称为“有害代码”，是指编制或者在计算机程序中插入的破坏计算机功能或者毁坏数据、影响计算机使用，并能自我复制的一组计算机指令或者程序代码。那么病毒存在于哪些载体上呢（或者主要借助于哪些载体传播）？ 2、交流讨论：请同学谈谈你们计算机中过什么病毒，中毒后计算机出现什么现象，是如何处理的？完成下表： 故障情况 可能感染的病毒 处理方法 B、计算机病毒的特点 归纳计算机病毒的定义的步骤：人为编写的→计算机程序代码→它具有一些生物病毒的特点：传染性（自我复制）、破坏性 、 、 、 C、计算机病毒的防治（在2个探究活动任选一个） 探究活动1：组内交流所了解知名杀毒软件有哪些？ 软件名称 亮点功能 厂商 探究活动2：查询学习资料并交流近几年来出新的传播范围广泛、危害较大的计算机病毒，以及防治办法。 病毒名称 主要危害 专杀工具 交流研讨：个人计算机上安装了防病毒软件之后，是否就万事大吉了呢？在实际使用时，还要注意哪些方面才能最大程度的防治计算机病毒？ 总结：杀毒软件并不能让你高枕无忧，因为，目前的杀毒软件只是针对已经出现的病毒，它们对新的病毒是无能为力。 知识拓展： 1、你对黑客是怎么看的？如果让你选择，你会做？A.黑客 B.红客 C.蓝客 D.博客 2、根据我国刑法第286条，故意制造、传播恶性病毒的人，可能会被判处5年以下有期徒刑或拘役，情况严重的，可被判处5年以上有期徒刑。 【跟踪练习】 1．计算机预防病毒感染有效的措施是（ ） A.定期对计算机重新安装系统 B. 要把U盘和有病毒的U盘放在一起 C.不往计算机中拷贝软件 D.给计算机安装上防病毒软件 2.下列关于尊重他人知识产权的说法中，正确的 是（???? ）。 A.可以复制他人信息作品的内容　　 B.可以使用盗版书籍、软件、光盘等 C.如果需要在自己的作品中引用他人的作品，应注明引用信息的来源、作者 D.对于作者声明禁止使用的作品，不需要尊重作者的意见 3. 下列哪种现象不属于计算机犯罪行为？（ ） A.利用计算机网络窃取他人信息资源 B.攻击他人的网络服务 C.私自删除他人计算机内重要数据 D.消除自己计算机中的病毒 4．未经著作权人同意而复制他人软件的行为是一种侵权行为，其主要依据是（ ） A．《刑事诉讼法》 B.《环境保护法》 C.《计算机软件保护条例》 D.《计算机信息系统安全保护条例》 5．下列说法正确的是（ ）。 A.通过网络盗取他人密码只是思想意识问题 B.恶意制作网络病毒属于计算机犯罪 C.色情、暴力网站不会对青少年产生负面影响 D.沉迷于网络游戏不会影响青少年的身心健康 6．信息安全需要解决的问题包括： A技术问题 B技术问题，与信息安全相关的法律法规及道德规范问题 C与信息安全相关的法律法规及道德规范问题 D网络道德规范问题 7． 维护信息安全，可以理解为确保信息内容在获取、存储、处理、检索和传