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编号
大庆市“十二五”期间
教育科学规划课题
申请·评审书
课 题 类 别: 一般
课 题 名 称: 初中数学课堂开展小组合作学习的探究
课 题 主 持 人: 刘明辉
主持人所在单位: 大庆市肇源县蒙古中学
填 表 日 期: 2014年4月10日
大庆市教育科学规划领导小组办公室制
2014年
填 表 说 明
一、请按《大庆市教育科研管理细则》的有关规定使用计算机如实准确填写本表各项内容。
二、本表报送一式3份,请用A4复印纸打印,于左侧装订。除封面外填写本表字体最好使用宋体五号或者小四
三、本表由申请人用中文填写,请不要随意改变格式和页码。
四、请按“填写基本情况表注意事项”的要求准确、清晰地填写各栏内容;
五、本表须经课题主持人所在单位和所属县区、中心科研管理部门审核,签署明确意见,承担信誉保证和管理职责,并加盖公章后方可上报。直属高中由学校审核,签署明确意见,承担信誉保证和管理职责,加盖公章直接上报。
六、填写基本情况表注意事项
课题类别:经过专家评审确定级别,申报单位无需填。
课题名称:应准确、简明反映研究内容,最多不超过40个汉字(包括标点符号)。
主持人:限填报一人。
工作单位:按单位公章全称填写。
联系电话:必须填写课题主持人的电话号码。
主要参加者:必须是真正参加课题实质性研究的人员,不包括课题主持人,限15人。
预期成果:指预期取得的最终研究成果。最多选报2项,必含研究报告。
如:A.著作 B. 论文(集) C. 研究报告 D. 电脑软件 E. 其他
七、大庆市教育科学规划领导小组办公室及教育科学研究所联系方式
邮政编码:163311
联系电话:4689313 4682605
信 箱 daqingkeyan@126.com 密码:123456
八、申请者的承诺:
我承诺对本人填写的各项内容的真实性负责,保证没有知识产权争议。如获准立项,我承诺以本表为有约束力的协议,接受大庆市教育科学规划办及其委托部门的管理,按计划认真开展研究工作,取得预期研究成果。
申请者(签章)刘明辉
2014 年 04月10日
一、基本情况 课题名称 初中数学课堂开展小组合作学习的探究 主 持 人 刘明辉 性别 男 年龄 37 研究专长 数学教学 行政职务 职称 中学一级 最后学历 大学本科 工作单位 大庆市肇源县蒙古中学 通讯地址 大庆市肇源县蒙古中学 邮政编码 166500 联系方式 单位电话 0459-8223191 手机其他 住宅电话 Email: Mingyun6666@126.com 预期成果 研究报告 论文 课题组人数 8 主
要
参
加
者 姓 名 性别 年龄 职务 职称 研究专长 学历 研究分工 廖开宇 男 47 副校长 中学高级 教学管理 专 科 研究指导 白希才 男 46 数学教师 中学高级 数学教学 大学本科 方案设计 刘明辉 男 37 数学教师 中学一级 数学教学 大学本科 课题主持人 王成江 男 35 数学教师 中学二级 数学教学 大学本科 实验研究 闫柏红 女 38 数学教师 中学一级 数学教学 大学本科 实验研究 预计完成时间 2014 年 12 月 31 日
二、课题论证 ·课题的来源,选题意义和研究价值新课程标准提出:“倡导学生自主、合作、探究的学习方式,有利于学生在感兴趣的自主中全面提高,是培养学生主动探究、合作、勇于创新的重要途径。”???(一)本课题研究的理论价值 本课题是对传统教学论的反思与再认识,是对利用现代化手段的深入思考。希望通过研究,能够丰富教师的教学手段,改进教师的教学方,优化学生的学习方式的途径。???(二)本课题研究的实践价值????1、可以促进在普通中学的课堂教学中的广泛的应用,有效地提高课堂教学效率;????2、可以促进教师教学观念的更新,教学方法的改良教学的基本素质的提高;????3、可以促进学生学习方式的变革更新,从而有利于其提高自身的可持续发展能力。主要观点和创新之处
3.有效
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